برامج التنمية المهنية واهدافها (الشباب العماني)

    • برامج التنمية المهنية واهدافها (الشباب العماني)

      تهدف برامج كادر التدريبية إلى تحقيق النمو الوظيفي للموارد البشرية بحيث تلبي الحاجات الفردية والمؤسسية، ويتطلب ذلك تنمية مهارات الفرد، وكفاءاته، ومعارفه، والمساهمة في تطوير المؤسسات من خلال برامج تدريب رسمية وغير رسمية. يتم تصميم البرامج التدريبية استناداً إلى عملية تقييم شاملة للوضع الحالي للقطاع أو الجهة المستهدفة تقوم بها كادر، ويُصمم البرنامج التدريبي المناسب في ضوء نتائج التحليل. يقوم برامج كادر التدريبية على أساس التعلم عن طريق العمل والتوظيف الفعال والأمثل لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات في مجال العمل الذي يستهدفه التدريب. وتهدف برامج كادر التدريبية إلى تطوير وإكساب المتدرب العديد من الكفاءات والمهارات ومنها على سبيل المثال لا الحصر مهارة حل المشكلات، مهارات إدارة المشاريع، مهارات الاتصال، مهارات القيادة الفعالة، إضافة إلى مهارات استخدام تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الضرورية للأفراد في مجال عملهم بحيث يصبح المتدربون قادرين على التقييم الذاتي والموضوعي لمسارهم المهني وبالتالي التجديد المستمر لخبراتهم التعليمية والمهنية للمحافظة على أفضل أداء في عملهم. وبهذا يفتح البرنامج التدريبي آفاقاً جديدة للمتدربين للابتكار والإبداع في عملهم.

    • فعلاً كلامك صحيح أخ بطرانو أن هذه البرامج التدريبية مفيدة للشباب وذلك حتى يتسنى لهم دخول سوق العمل 0

      شكراً أخوي على هذا الموضوع 0

    • [B]التنمية المهنية للمعلم[/B]

      تعد التنمية المهنية للمعلم من أساسيات تحسين التعليم، وذلك لما لها من أهمية بالغة في تطوير الأداء التدريسي للمعلم، وتطوير تعلم جميع التلاميذ للمهارات اللازمة لهم مما يؤدي إلى تحقيق "مجتمع التعلم". والتنمية المهنية هي المفتاح الأساسي لإكساب المهارات المهنية والأكاديمية، سواء عن طريق الأنشطة المباشرة في برامج التدريب الرسمية، أو باستخدام أساليب التعلم الذاتي.
      وأمام أهمية تحقيق النمو المهني للمعلم يصبح من الضروري تنظيم برامج وأنشطة التنمية المهنية باستمرار لجميع المعلمين باختلاف مستوياتهم المهنية وتخصصاتهم العلمية، وهنا تصبح مراكز التدريب عاجزة عن استقبال ألاف المعلمين في برامج مستمرة ذات كفاءة عالية، لذا يصبح "التعليم عن بعد" فرصة كبيرة لتقديم برامج تدريب متنوعة ومتجددة باستمرار وبتكاليف اقتصادية، دون التضحية بجودة برامج التدريب.
      ويمثل التدريب عبر الانترنت “online” نافذة متجددة لتقديم برامج وأنشطة التنمية المهنية ذات الكفاءة العالية، مع تحقيق التفاعل بين المدرب والمتدرب إلى جانب تطوير محتوى التدريب باستمرار.
      من هنا تأتي أهمية البحث في فاعلية تقديم برامج التنمية المهنية عبر الانترنت في تطوير الأداء التدريسي للمعلم، حيث يتم تدريب المعلم على استخدام شبكة الانترنت والتجول في الصفحات الاليكترونية والبحث عن معلومات محددة من خلال آلات البحث Search engines ، ونقل الملفات، إلى جانب تدريب المعلم على تصميم وإنشاء المواقع على شبكة الانترنت ينشر من خلالها المعلومات التي يريدها، والاستفادة من مصادر المعرفة المتاحة، ويمكن من خلال الموقع أن يتم التواصل المباشر بين المعلم وتلاميذه وزملاؤه أو من خلال البريد الإليكتروني.