الى أخي العزيز نحن في كل عام نواجه هذه المشكلة وليس نحن فقط بل معظم الدول العربية فالسيلسة التعليمية لكل بلد تختلف عن بعضها في كيفية و اليه ادخال مخرجات الثانوية العامة اسمح لي ان اقول بان عملية وضع الامتحانات هي عملية مقننة بالدرجة الاولى وتراعى فيها كل المستويات حتى يكون المخرج ذو كفاية عالية اما بالنسبة لرفع النسب الان لوحظ من السنوات السابقة حين كانت النسب متوسطة كانوا الذينيدخلوت الجامعة او لاسيما الكليات من اصحاب النسب الضئيلة يكونون غيرقادرين على تفهم الوضع داخل الجامعة او الكلية ثم حين تخرجهم يكونون ذو المستوى غير المطلوب او ليس لديهم الالمام الكافي بما تخصصوا فية لذا يجب اخذ نسب توازي تماما الكلية او التخصص حتى لاتتكرر المشكلة التي واجهتها كليات التربية منذ السنوات الخمس الماضية
ارجو تقبل رأي وعذرا ان لم اكن بجانبك