مهارات التفكير Thinking Skills:
تنقسم مهارات التفكير إلى :
أ- مهاراتتفكير دنيا :
التذكر : عندما يتذكر الفرد معلومة معينة سبق أن احتفظ بها فىذاكرته .
إعادة الصياغة حرفيا : عندما يعيد الفرد صياغة معلومة من صيغة إلىأخرى وتحمل نفس المعنى .
ب- مهارات التفكير الوسطية :
- طرحالأسئلة: عندما يقوم الفرد بطرح أسئلة حول موضوع ما محل تعلمه.
- التوضيح: عندما يقوم الفرد بشرح أو تبسيط معلومة لنفسه أو للآخرين بغرض كشف معناها .
- المقارنة Comparison: عندما يقوم الفرد بالتعرف على أوجه الشبهوالاختلاف بين الأشياء أو الظواهر أو الموضوعات وذلك بناءًا على عدد منالمعايير.
- التصنيف: هو قيام الفرد بجمع مفردات فى سياق متتابع وفقا لمعيارمعين .
- تكوين المفهومات : عملية تكوين المفهوم تحدث عندما يتعامل الفردمع مجموعة من الأشياء أو المواقف أو الظواهر أو الأفكار وعن طريق الملاحظة ، ثميحدد الخصائص والصفات المشتركة بين مجموعة منها ويضعها فى فئة تصنيفية ويطلق عليهااسما أو رمزًا ثم يستخدم هذا الاسم أو الرمز فى تصنيف الأشياء أو المواقف أوالظواهر أو الأفكار فيما بعد .
- تكوين التعميمات: عملية تحدث عندما يستخلصالفرد عبارة عامة تنطبق على عدد من الحالات أو الأمثلة أو الملاحظات.
- التطبيق: عندما يقوم الفرد بنقل خبرة محددة من موقف معين إلى موقف جديد لم يمر بهمن قبل.
- التفسير ( التعليل ) : عندما يقوم الفرد بتعليل أو ذكر أسباب حدوثبعض الأحداث أو الظواهر الطبيعية أو الإنسانية أو يبرهن على صحة علاقة معينة .
- الاستنتاج : عندما يتوصل الفرد إلى معلومة أو نتيجة جديدة غير موجودةمباشرة فى الموضوع أو الموقف محل التفكير ، بل يستدل عليه من ملاحظات مرتبطةبالموضوع أو هذا الموقف .
- التنبؤ : عندما يتوصل الفرد إلى معرفة ما سيحدثفى المستقبل مستعينا بما لديه من معلومات .
- فرض الفروض : الفرض تعبيريستخدم للإشارة إلى أى احتمال مبدئي أو قول غير مثبت يخضع للفحص والتجريب من أجلالتوصل إلى إجابة تفسر الغموض الذى يكشف موقفا أو مشكلة .
- التمثيل : عندمايقوم بإعادة صياغة المعلومات و التعبير عنها بصورة تظهر العلاقات المهمة فى عناصرهاعن طريق تحويلها إلى أشكال تخطيطية أو مخططات ،أو جداول ، أو أشكال بيانية .
- التخيل Imagination: تحدث عندما يطلق الفرد عنان خياله ويكون صورًا عقليةمبتكرة أو أفكار جديدة غير موجودة عادة.
- التلخيص : عندما يقوم الفرد بضمالمعلومات بكفاءة فى عبارة أو عبارات متماسكة وهذا يتطلب إيجاد لب الموضوع واستخراجالأفكار الرئيسة فيه والتعبير عنها بإيجاز ووضوح .
- الاستدلال: عندما يقومالفرد بتجميع الأدلة والوقائع أو الملاحظات المحسوسة أو الحالات الجزئية بقصدالتوصل إلى نتيجة عامة.
- التحليل : تحدث عندما يقوم الفرد بتجزئة موقفمركب أو نص إلى مكوناته من عناصر أساسية
جـ - مهارات التفكير العليا :
- اتخاذ القرار Judging : عملية تفكيرية مركبة تهدف إلى اختيار أفضلالبدائل المتاحة للفرد فى موقف معين اعتمادًا على ما لدى هذا الفرد من معايير وقيممعينة تتعلق باختياراته .
- التفكير الناقد : عملية تفكيرية يتم فيها إخضاعفكرة للتحقيق وجمع الأدلة والشواهد بموضوعية وتجرد عن مدى صحتها ومن ثم إصدار حكمبقبولها من عدمه اعتمادًا على معايير أو قيم معينة .
- تفكير حل المشكلات: نوع من التفكير المركب يحتوى على سلسلة من الخطوات المنظمة التى يسير عليها الفردبغية التوصل إلى حل للمشكلة.
: 
: