ما فائدة حصة النشاط

    • ما فائدة حصة النشاط

      السلام عليكم ورحمة الله

      الكثير منا كنا طلاب او طالبات ويتخلل الدراسة الكثير من حصص النشاط مثل الفن ( ويشمل الرسم - النحت - النسيج ... ) - الرياضة - التربية الموسيقية ومافي داعي نتكلم عنها ... وفي مدارس البنات تضاف التربية الاسرية والتدبير المنزلي .


      هل حققت هذه المواد او الحصص الفائدة المرجوة منها ؟

      انا منذ صغري والى الأن ألاحظ انها لا تزال حصص للراحة من الواجبات واذكر ان مدرس الرياضة كان يعطينا الكرة ويلا العبوا يا شباب في ساحة المدرسة ونركض خلف الكرة وهي النشاط اليتيم كان ولا يزال .....

      ومدرس الفن كان يقول لنا ارسموا يا شباب لوحة عن العيد الوطني والا اي موضوع .... المهم ما كنا نأخذ اصول الرسم وووو

      واتمنى ان اكون غلطان ويأتي من يحسن لي الصورة ويعطينا بارقة أمل ان الوضع تغير .

      للحديث بقية لا اريد ان اقضي على الموضوع الكثيبر هنا عندهم خبرات وسوالف نريد ان نسمعها ......

      اتفضلوا ....





      $$e$$e$$e$$e

    • اخي سليمان هذا المواد(التربية الرياضية- التربية الفنية) تغيرت عن قبل من حيث طريقة تدريسها ومواضيعها فمعلم التربية الرياضية يحاول يشغل الحصة ليس فقط للعب كرة القدم كما في السابق بل بتعليمه المهارات الفنية في كثير من اللعبات الرياضية وتم التركيز على تعلم الكثير من اللعبات الشعبية وكما اسمع ستكون هناك اختبارات عملية للطلاب ووضع درجات للمادة اما بالنسبة للتربية الفنية فهي ايضا تطورت وانتهت عبارة(طلعوا الكراس وارسموا لاعاوزين ترسموه) بل اصبح للمادة مواضيع موحدة لجميع مدارس السلطنة ولا سيما مدارس التعليم الاساسي واصبحت حصص التربية الفنية ليس فقط رسم بل ايضا يتم فيها عمل المجسمات وتعلم الطباعة ومهارات يدوية جميلة كذلك تم ادخال حصة الثقافة الفنية في صفوف المرحلة الاعدادية والثانوية وهي حصة نظرية يشرح فيها المعلم بعض المعلومات المهمة المتعلقة بالمادة مثل المدارس الفنية و اسس وعناصر العمل الفني وتحليل اعمال الفنانيين العمانيين00|r

    • العيب ليس في المناهج اعتقد العيب في تطبيق المناهج

      اشكر اخي بيومي علي الطرح ..و مثل ما قال انه تغير الحال عن اول للافضل

      المهم ان نوفر للطلبه صالات رياضيه مغلقه و الاهم ان نقنع الاهل باهميه التربيه الرياضيه في بناء اجسام اطفالهم

      حيث من تجارب عمليه ياتي الاهل لادارات المدارس لمنع اطفالهم من ممارسه الرسم او الرياضه او حتي الموسيقي و طلبهم من المعلمين وضع الاصفار لاطفالهم بهذه المواد

      اشكر طارح الموضوع و لكم تحياتي

    • العيب ليس في المناهج اعتقد العيب في تطبيق المناهج

      اشكر اخي بيومي علي الطرح ..و مثل ما قال انه تغير الحال عن اول للافضل

      المهم ان نوفر للطلبه صالات رياضيه مغلقه و الاهم ان نقنع الاهل باهميه التربيه الرياضيه في بناء اجسام اطفالهم

      حيث من تجارب عمليه ياتي الاهل لادارات المدارس لمنع اطفالهم من ممارسه الرسم او الرياضه او حتي الموسيقي و طلبهم من المعلمين وضع الاصفار لاطفالهم بهذه المواد

      اشكر طارح الموضوع و لكم تحياتي

    • نعم تغير الحال للافضل وتغيرت النظرة الى مادة التربية الفنية والتربية الرياضية وتبقى نقطة واحدة فقط وهي معلم مادة التربية الفنية ومعلم التربية الرياضية فلا بد اعطاء الفرصة لهم لتكملة الدراسة الجامعية واقصد هنا حملة الدبلوم فلا بد ان يواكب تطور المنهاج تطور المعلم|i

    • السلام عليكم

      حصه النشاط مفيده وايد بس اذا المدرس عرف كيف يفعلها المشكله في مدارسنا انه معلم النشاط احيانا هو بنفسه ما متمكن من الماده مثلا مدرس الفن مرات ما يعرف يرسم بس داش جيه تخصص فنيه وجيه حق باقى الانشطه
      اذا كانوا مدرسين المواد الا ساسيه هالايام ما متمكنين من الماده وبعضهم طول ما يعرفون الاسلوب التربوي في التدريس فما شي لوم على النشاط

    • المفروض ان حصة النشاط تصقل قدرة وموهبة الطالب وهي في نفس الوقت تغيير بدل روتين الدراسة وضغط الحصص التعليمية...فعلا في الاونه الاخيرة بدت حصص التربية الرياضية والتربية الفنية تاخذ حقها من الاهتمام مو مثل قبل...وهذا يرجع اولا الى المعلم نفسه لانه درس امور ويريد يعلمها لطلابه وثانيا لادراة المدرسة الي المفروض تشدد من هذه الناحية وتطلب من المدرسين انهم يهتموا بحصص النشاط حالها حال اي مادة ثانية..
      أخيرا..تحية شكرا لاخي سليمان على طرح هذا الموضوع الذي يستحق النقاش
      تحياتي للجميع..

    • |a بس حبيت اكد مرة ثانية على ضرورة الاسراع في اتاحة الفرصة للاخوة معلمي مادة التربية الرياضية والتربية الفنية 0000فلا يمكن ان تتطور معلومات المادة ولا تتطور معلومات المعلم |yفلا بد ان اتاحة الفرصة لهم لتكملة الدراسة