كيف تقرأ مقالة..؟
[B]كثيرون منا لا يعرفون الطريقة الصحيحة لقراءة المفالات.. نجدهم يتذمروز دائما لعدم فهمهم فحوى المقال.. لذلك نحن من موقع فرفش نقدم لكم بعض النصائح التي تمكنكم من قراءة المقال بصورة جيدا وفهمه على اكمل وجه.[/B]
[B]العنوان[/B]
ما هو العنوان؟
ما الذي نعرفه من العنوان عن الشيء الذي يدور النص حوله؟
ماذا تعرف عن الموضوع مقدماً؟
[B]ماذا تتوقع أن يقدّم النص – خاصة عند معرفة متى كُتِب النص ومن هو الكاتب.
(أنظر إلى الأسئلة التي تليه).
متى تمت كتابة النص؟
هل تعرف أي شيء حول المقدمات التاريخية الخاصة الموضوع في وقت كتابتها؟
إذ كان الجواب نعم ، فماذا تتوقع أن يكون مضمون النص؟
من هو الكاتب ؟ ماذا تتوقع أن يقول / تقول في هذا المجال؟
ما هي مؤهلات أو انتماءات الكاتب ؟
ما هي الأشياء التي ينحاز / تنحاز لها؟
هل عندك معرفة بأعمال الكاتب الأخرى المتعلقة بهذه الموضوع؟ [/B]
[B]قم بقراءة النص مع وضع إشارات عند المعلومات التي تعتبر مهمة بالنسبة لك.
عندما يقدّم لك النص معلومات عالية الأهمية، قم بوضع إشارة عليها ولاحظ.
ما هو الموضوع بالتحديد؟
كيف يرتبط مع العنوان؟
ما هي النقاط الأساسية؟
ما هي الأدلة التي يقدمها الكاتب للحفاظ على الفكرة أو الأفكار الأساسية؟
[/B]
ما هي الحقائق المعلوماتية التي ترغب في تذكرها والحفاظ عليها؟
هل يوجد لديك وصف جيد لشيء ما أنت على علم به، أو لم تكن على علم به، وترغب في تذكِّر موقعه أو مكانه؟
إذا كان الجواب نعم، فقم بوضع علامة عليه. إذا كنت ستحتاجه في بحث، فضع عليه ملاحظة (بحث) إشارة – علامة .
هل قام الكاتب بذكر مصدر هام للمعلومات أنت ترغب في الاحتفاظ به للرجوع إليه واستعماله مستقبلاً؟
إذ كان الجواب نعم فقم بوضع علامة عليه. إذا كنت بحاجة إلى ذلك المصدر لأغراض البحث فضع عليه ملاحظة (توثيق) إمّا الآن أو عند مراجعة المقالة لتحرّي قوائم التوثيق الواردة في الرسالة مثل هذه الإشارات من الكاتب.
[B]عندما تكون قد انتهيت من المقالة، أعطِ انطباعاتك حول:
ماذا تعلمت؟
كيف يرتبط ذلك بالأمور التي كنت تعرفها مسبقاً؟
هل وجدت أن المسألة مقنعة بحد ذاتها؟
وفقاً لما لديك من معلومات حول الموضوع ، هل تعتقد أن النقطة أو النقاط الرئيسة قد تكون صحيحة ، حتى وإن كانت المسألة ككل غير مقنعة؟
هل بإمكانك الإتيان بمعلومات تصلح لتشكيكك بالنقطة أو النقاط الرئيسة ، رغم أن النص قد ناقشها بشكل جيّد؟
ما مدى علاقة النص بأشياء أخرى قرأتها ، بمعنى ما مدى انسجام هذه النص مع ما كتب في هذا الموضوع؟[/B]
[B]كثيرون منا لا يعرفون الطريقة الصحيحة لقراءة المفالات.. نجدهم يتذمروز دائما لعدم فهمهم فحوى المقال.. لذلك نحن من موقع فرفش نقدم لكم بعض النصائح التي تمكنكم من قراءة المقال بصورة جيدا وفهمه على اكمل وجه.[/B]
[B]العنوان[/B]
ما هو العنوان؟
ما الذي نعرفه من العنوان عن الشيء الذي يدور النص حوله؟
ماذا تعرف عن الموضوع مقدماً؟
[B]ماذا تتوقع أن يقدّم النص – خاصة عند معرفة متى كُتِب النص ومن هو الكاتب.
(أنظر إلى الأسئلة التي تليه).
متى تمت كتابة النص؟
هل تعرف أي شيء حول المقدمات التاريخية الخاصة الموضوع في وقت كتابتها؟
إذ كان الجواب نعم ، فماذا تتوقع أن يكون مضمون النص؟
من هو الكاتب ؟ ماذا تتوقع أن يقول / تقول في هذا المجال؟
ما هي مؤهلات أو انتماءات الكاتب ؟
ما هي الأشياء التي ينحاز / تنحاز لها؟
هل عندك معرفة بأعمال الكاتب الأخرى المتعلقة بهذه الموضوع؟ [/B]
[B]قم بقراءة النص مع وضع إشارات عند المعلومات التي تعتبر مهمة بالنسبة لك.
عندما يقدّم لك النص معلومات عالية الأهمية، قم بوضع إشارة عليها ولاحظ.
ما هو الموضوع بالتحديد؟
كيف يرتبط مع العنوان؟
ما هي النقاط الأساسية؟
ما هي الأدلة التي يقدمها الكاتب للحفاظ على الفكرة أو الأفكار الأساسية؟
[/B]
ما هي الحقائق المعلوماتية التي ترغب في تذكرها والحفاظ عليها؟
هل يوجد لديك وصف جيد لشيء ما أنت على علم به، أو لم تكن على علم به، وترغب في تذكِّر موقعه أو مكانه؟
إذا كان الجواب نعم، فقم بوضع علامة عليه. إذا كنت ستحتاجه في بحث، فضع عليه ملاحظة (بحث) إشارة – علامة .
هل قام الكاتب بذكر مصدر هام للمعلومات أنت ترغب في الاحتفاظ به للرجوع إليه واستعماله مستقبلاً؟
إذ كان الجواب نعم فقم بوضع علامة عليه. إذا كنت بحاجة إلى ذلك المصدر لأغراض البحث فضع عليه ملاحظة (توثيق) إمّا الآن أو عند مراجعة المقالة لتحرّي قوائم التوثيق الواردة في الرسالة مثل هذه الإشارات من الكاتب.
[B]عندما تكون قد انتهيت من المقالة، أعطِ انطباعاتك حول:
ماذا تعلمت؟
كيف يرتبط ذلك بالأمور التي كنت تعرفها مسبقاً؟
هل وجدت أن المسألة مقنعة بحد ذاتها؟
وفقاً لما لديك من معلومات حول الموضوع ، هل تعتقد أن النقطة أو النقاط الرئيسة قد تكون صحيحة ، حتى وإن كانت المسألة ككل غير مقنعة؟
هل بإمكانك الإتيان بمعلومات تصلح لتشكيكك بالنقطة أو النقاط الرئيسة ، رغم أن النص قد ناقشها بشكل جيّد؟
ما مدى علاقة النص بأشياء أخرى قرأتها ، بمعنى ما مدى انسجام هذه النص مع ما كتب في هذا الموضوع؟[/B]
: 
: