هكذا نصبح مع مرور الوقت

  • هكذا نصبح مع مرور الوقت


    [B] هكذا نصبح مع مرور الوقت[/B]

    [B]
    [/B][B] في يوم، سأل تلميذ صغير في الصف الاعدادي معلمته اذا كان بامكانه التكلم[/B][B]
    [B][B] معها بعد انتهاء الحصص، فاجابت بنعم.
    [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]وعندما حان الوقت[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: ماذا تريد؟[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: اشعر باني اذكى بكثير من ان ابقى في هذا الصف، هل بامكانك[/B]
    [B] ارسالي الي الصف الثانوي؟[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]بناءً على ذلك نقل طلب التلميذ الى مدير المدرسة[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]الذي قرر بدوره اخضاع التلميذ لامتحان ليختبر قدراته، ووافق التلميذ على ذلك.[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المدير: كم 3*4[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: 12 حضرة المدير[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المدير : حسناً، كم تساوي 6*6[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: 36[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المدير: ما عاصمة اليابان[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: طوكيو[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]استمر المدير لاكثر من نصف ساعة بطرح الاسئلة والتلميذ لم يخطئ بأي سؤال[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]فطلبت المعلمة ان كان بامكانها هي طرح الاسئلة:[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: حسناً قل لي ما هو الشئ الذي يتواجد منه اربعة عند البقرة وعندي اثنين؟[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: الارجل، حضرة المعلمة[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: صحيح، ماذا نجد في بنطالك وليس موجوداً في بنطالي؟[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: الجيب[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: اين يتواجد الشعر المجعد لدى النساء؟[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: في افريقيا[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: ما هو الشئ اللين وعلى ايدي النساء يصبح قاسٍ؟[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]فتح المدير عينيه واسعاً[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]فاجاب التلميذ: طلاء الأظافر[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: ماذا يوجد لدى النساء والرجال في وسط الارجل[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: الركبة[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: رائع، قلي اذا ما هو الشئ الذي يتواجد لدى المرأة المتزوجة اكبر[/B]
    [B] من المرأة العزباء[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: السرير[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]لم يصدق المدير ما يسمعه[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]المعلمة: ما هي المنطقة في جسمي الاكثر رطوبة؟[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]التلميذ: اللسان[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]عند هذا الحد قرر المدير وضع حد لهذا الاختبار[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]وقال للتلميذ: سوف ارسلك للجامعة وليس الى الثانوية[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]حتى انا اخطأت بجميع الاجابات[/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]> [/B]
    [B]كلما تقدمنا بالعمر كلما اصبحناسيئين الظن[/B][/B]
    [/B]
  • شكرا عالموضوع.. فعلا غريب
    رحمة الله عليكي يااغلى غالية , يا أمي ,, اللهم ارحمها , واجعل مثواها الجنة وأجمعني معها يوم الحساب في جنات الخلد , اللهم آمين ,, أدعو لها بالرحمة ====== غير متواجدة حالياً ,, لأجل غير مسمى,, لكم كل التوفيق