فتوون كتب:

للأسف قد فقد المعلم دوره الفعال في تربية الأجيال بإعتقادي للأسباب الآتية :كثرة الأعباء المرافقة مع التدريس من أنشطة وملفات......الخ,,ثقة الأهل العمياء بأبناءهم وكأنهم ملاك لايخطئون وأن المعلم هو المخطىء دائما وكما ذكرت وصلت الى القضاء فهذا بإعتقادي إهانة لكرامة المعلم *المعلم الذي يجتهد من أجل رقي مجتمعه وليس أحد آخر* وسط هذا كله فماذا سيتبقى للمعلم ؟؟

البندري3 كتب:

يعطيك ألف عافيه على الموضوع الراااااااااااااااااااااااااقي

لو تكلمنا عن المعلم والطالب ومن منهم الظالم ومن المظلوم لصار التناحر بالأقوال بين الطلاب والمعلمين لما لا نهاية له
لما هذا الحقد على المعلمين؟ ولما تلقيبهم بألقاب لا تليق بهم ولا يمت لهم بأي صله؟
بالأمس كان الإحترام متبادلا بين الطالب والمعلم لأبعد الحدود حتى أنني بصراحه إلى اليوم أستحي أناظر بعيون معلماتي من زود الأحترام ودائما أرسل لهن السلام
واليوم مع ما نشاهد وما نسمع من تنابز بالألقاب ومن كلام لا يليق للطرفين التلفظ به ..ففي أعتقادي ان هنالك أسباب كثيره تقف وراء هذه المشكله ..أجمل منها:
-الإعلام والمسلسات والتي تلعب بعقول الطلاب ويبدأ تطبيق بما شاهدوه ..وأقصد بخاصه المسلسلات التي تضهر فيها الطلاب في المدارس ومشاغباتهم وحركاتهم الشبابيه!!!كما يسمونها
- الوالدين المسؤول الأكبر في هذه المشكله فهم دائما يقفون مدافعين عن تصرفات اولادهم وفورا إيجاد التبريرات لها عكس ما كان بالأمس
-سياسة التعليم الأساسي وما ينطوي بها من أعباء لا تعد ولا تحصى للطالب والمعلم فالطالب يرى ان المعلم كتله من الجماد لا يحس بحجم الضغط الذي يسببه له من طلبات وتقارير وبحوث وووووو...والمعلم كذلك لا يسعه إلا تنفيذ ما يملأ عليه من ضروريات لتحقيق اهداف التعليم الأساسي

أخيرا أخواني العفو العفو على الإطاله ...واكرر شكري الجزيل لمبدعنا ع الموضوع الراااااااائع وأتمنى ان يلاقي الصدى والردود

الدمعة الحزينة كتب:

اشكرك اخي الفاضل على الموضوع الراقي والمميز كما عودتنا دائما في مواضيعك السابقة ...


الموضوع يحكي قضية واقعية وكما تفضلت اخي الكريم هي ليست وليدة اليوم والامس ولكنها

قضية منتشرة منذ فترة ليست بقصيرة فعدم احترام المعلم المربي ما هي الا سلوك منعكس

عن التربية المنزلية فهي البيئة الاولى التي يخرج منها الطفل والطالب وهي المكان الذي ينتقي

منها الطالب كلماته الاولى فما الالقاب وعدم احترام الطالب للمعلم الا ثمرة من ثمار التربية

المنزلية السيئة فبرأيي الشخصي الام والاب والاخ والاخت هم المسؤول الاول عن سوء اخلاق

الطالب مع معلمه / معلمته ...

أما بالنسبة لموضوع الضرب الطالب لا يضرب من قبل اي معلم او معلمة من غير سبب فهناك اسباب

مقنعه تدفع المعلم لاستخدام اسلوب الضرب مثل عدم الاحترام او عدم الالتزام بالواجبات والاعمال

المدرسية والخروج عن السلوكيات المطلوب الالتزام بها طبعا لا اقصد الضرب المبرح وانما الضرب التأديبي

لا أكثر اما بالنسبة للضرب المبرح فبرأيي هو بالفعل جريمة ترتكب ف حق الطالب ومن حق اهل

الطالب تقديم اي شكوة ضد ذلك المعلم ..


اعتذر على الاطالة واتمنى ما اكون صلعت عن صلب الموضوع او قصرت ف الرد عن نقطة معينة ..

تحياتي دمعة ..

حيكان كتب:

باختصار

وللأسف المعلم ( بعضهم ) هو من تساهل في حق أساسي من حقوقه وهو الاحترام

نعم هو من تساهل ( بعضهم ) وسمح لهؤلاء الطلبة بعدم احترامه من خلال عدم قيامه بالدور المطلوب منه بأكمل وجه , اضافة الى تسامحه الدائم عن أخطاء الطلاب وعدم الرد بجدية على هذه الأخطاء !!

ولهذا أقول لكل معلم لا تنتظر أحد أن يهديك أو يساعدك على الحصول على حقك (الاحترام )

يجب أن تسعى الى هذا الحق وتفرض أحترامك على الطلاب وأولياء أمورهم والادارة بنفسك وأن تكون أقوى من الجميع !!



تحياتي لكم وللجميع ولأهل بلدي , بلد المليون تكشيرة !!
وكلنا مسؤول !!

هادئ كتب:

أخي الكريم
التعليم بحد ذاته تربيه مهما إختلفت ثقافاته والتربيه حلقة أساسيه في التعليم
ولكن هذه الحلقه مفقودة الآن من التعليم نفسه ومن ظوابط التربيه التي محيت
ولم يعد لها وجود فعلي بحيث لم تعد أكثر من كلام نظري مسطور في بضع وريقات
إذا فهنالك خلخله حاصلة في التعليم ولن يستقيم التعليم حتى يستقر وتكتمل حلقاته
أخي براعم الابداع / المدرسه بحد ذاتها عالم خاص معزول ومن الممكن جدا أن نخلق منه مدينه فاضله بهيكلها الإداري والتعليمي والأمني والتأديبي بأنظمتها وقوانينها مستقله تشريعا وتنفيذا
وهكذا كانت بالفعل من قبل أما الآن فلم تعد أكثر من طبخه جديده كثر الطهاة المجتهدين فيها فلم تعد بذلك الطعم الرائع كما عهدناها

7amrawi كتب:

أخي الكريم دائما أنت مبدع

نعم قضية وتستحق الوقف عندها قليلا

في البداية يجب أن يكون هناك قائد ومرشد وموجه حقيقي

لذالك الطالب ومن قبل العائلة ورب الأسرة

ودائما ما نشاهد في الواقع ان الطفل أو الطالب

ينقل ثقافة المنزل والتربية والتنشئة التي تربى عليها

ونقول هنا إذا صلح المرشد والموجه فقد صلح الطالب قبل

إلتحاقه بالمدرسة

وايضا يجب ان يكون هناك رابط قوي بين إدراة المدرسة ورب العيلة كي

يعلم ما هو مخفي او غامض وبذالك سيكون قادر على تفادئ اي إشكالية

من هذا القبيل

وإما عن الضرب فمن وجة نظري انا أول المعارضين

لأنه إذا كان ذالك المعلم يتصف بشخصية قوية وليست قاسية

سيجبر (جميع) الطلاب على إحترامه ودائما وربما فئة قليلة

ستنحرف وهذي مقدور عليه بجهد الإدارة وقوانينها الصارمة

ومن وجهة نظري لغة التوجية والحوار أفضل من لغة العقا الجسدي

ولأنها اكثر تأثيرا على الطالب وبما غنها معلم يجب أن يكون

لديه إسلوب الإقناع ويغير باطالب السلوكيات السيئة

وفي الوقت نفسه
يجب ان لا يكون هناك تضارب بين ما تقوم به العائلة

والمدرسة في إسلوب التعامل والتربية لدى الطفل
لذا يجب مد جسور التعاون

بين البيت والمدرسة وعلى إدارة المدرسة نقل سلوكيات الطالب للبيت

والعكس صحيح كي يتم التوافق

ولكم مني كل التقدير أخي الكريم