مستشار التربية: اللقاء وقفة تأمل واسترجاع لبعض ما يجري في الميدان من تجارب وبرامج ومشاريع ومبادرات تربوية
مسقط-خليل التميمي
انطلقت في مسقط أمس أعمال اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 برعاية وزير التربية والتعليم معالي يحيى بن سعود السليمي وذلك بقاعة السندباد بفندق كراون بلازا- القرم.
ويهدف اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 إلى تقديم خلاصة التجارب والبرامج والمشاريع التطويرية المتميزة التي أثمرتها جهود مديريات ديوان عام الوزارة والمحافظات والمناطق التعليمية وتشجيع إجراء البحوث والدراسات التربوية المبنية على أسس علمية بما يحقق غايات الوزارة في طرائق التعليم المستمر وتنمية ملكات الاستقصاء والتنقيب عن المعرفة، وتكاتف الجهود لصقل التجارب التربوية الناجحة، إضافة إلى تبادل الأفكار التربوية بين مختلف الشرائح التربوية لذوي تخصصات متعددة مما يعزز الجهود التطويرية التي تقوم بها الوزارة.يشارك في فعاليات اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 الذي يختتم فعالياته اليوم الثلاثاء، مائة وستون مشاركا يمثلون مختلف القطاعات التربوية.
وعدَّ مستشار وزارة التربية سعادة الشيخ محمد بن حمدان التوبي أن هذا اللقاء وقفة تأمل واستظهار واسترجاع لبعض ما يجري في الميدان من تجارب متفردة وبرامج ومشاريع ومبادرات تربوية رائدة، كما أنه يطرح قدرا من التنوع في العطاء لميسور التداخل والتبادل في الرأي والخبرات، أملا أن يقدم دفعا جديدا للمسار التربوي، وهو ما يقف شاهدا على تطوره وتحدياته.تجويد التعليم
وأضاف سعادته قائلا: لقد أضحى من نافلة القول أن أشير إلى أن الوزارة قد اتخذت التطوير والتحديث نهجا وأسلوبا في العمل التربوي، وأنها قد ظلت دؤوبة في سعيها الحثيث تسابق الزمن من أجل نشر التعليم وتجويده وتطوره في رحاب الألفية الثالثة، وعند نهاية عقدها الأول، حيث إن التقدم والتطور العلمي والتكنولوجي اللامحدود قد عمّ الكون وسد الآفاق، الأمر الذي يلزمنا أن يكون التعليم أبدا في أرقى صوره وأحدث أوضاعه نهجا ومضمونا من أجل رفعة الإنسان العماني ليسهم بسخاء في عمليات البناء والنماء.تقوية التلاحم
وأشار مستشار الوزارة في كلمته قائلا: إن واحدا من أهداف هذا اللقاء التربوي الشامل يحمل دعوة لمديريات ديوان عام الوزارة والمحافظات والمناطق التعليمية لاتساع فرص التعاون، وتقوية التلاحم بينها في تبني وإعداد مشاريع وبرامج تربوية ناجحة، يمكن تنفيذها بطرق سليمة تضمن تحقيق أهدافها ونواتجها على الساحة التربوية. وهنا نشير إلى تلك المشاريع والبرامج التربوية والتطويرية، والتي مهما اختلفت مصادرها، وتباينت عناوينها، وتعددت أساليبها ينبغي أن تكون متوحدة ومتكاملة تماما في غاياتها ومراميها البعيدة متبلورة في ممارسات مدرسية نشطة، تمثل منهجا حيا جاذبا لجميع الطلاب منسجما مع ميولهم، وملبيا لرغباتهم، وهو ما يدفعهم للإنجاز والعمل بكل همة ونشاط، وهذا مما يسهم بكفاءة في غرس القيم الأخلاقية السامية، والفضائل المثلى في النفوس، وفي تنمية ورعاية القدرات والإجادة، وفي صقل مختلف المهارات وترقيتها، وبالتالي يقود إلى بناء أساس تعليمي معرفي متين، ومستوى تحصيلي دراسي عال.مرآة صادقة
وأوضح قائلا: إن اهتمامنا بالمدرسة ينبع من منطلق -ما أنتم على علم به- هو أن المدرسة هي المرآة الصادقة والبوتقة التي تتفاعل فيها كل أعمال الوزارة، وهي التي تعكس في واقعها خلاصة الجهود التربوية متكاملة، ومتمازجة في ثوب سلوكي تطبيقي للمعارف والقيم والمهارات اللازمة التي تمكنها من القيام بالدور الكبير الذي أضحت العصرنة تمليه عليها لتكون دائمة النمو رهن التكيف والمواكبة النقية، لمختلف أوضاع الحياة المتغيرة والمتجددة أبدا.نتائج علمية
واختتم كلمته قائلا: قبل الختام يطيب لي أن أؤكد لكم أن الوزارة وعلى رأسها معالي الوزير الموقر تنظر إلى هذا اللقاء بأمل كبير في أن تفضي المشاريع والمبادرات الجيدة المقدمة فيه، والمناقشات التي تثار حولها، إلى نتائج عملية بناءة تسهم بقدر معتبر في دعم التطور والتجديد في الحقل التربوي.جلسات العمل
عقب ذلك قدمت المعلمتان فاطمة الفارسية ومي التوبية عرضا عن برنامج Moodle للتعلم الإلكتروني من المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط، بعدها بدأت فعاليات اللقاء بجلسة العمل الأولى التي ترأستها وكيلة الوزارة للتعليم والمناهج، سعادة د.منى بنت سالم الجردانية حيث قدمت المديرة العامة للمديرية العامة للمدارس الخاصة عائشة بن أحمد البلوشية عرضا عن تصنيف المدارس الخاصة، تلاه عرض عن ربط الصفوف الدراسية Connecting Classrooms Project قدمه عبدالله بن سليمان الكلباني من مكتب البرامج التعليمية الدولية.
أما الجلسة الثانية فترأسها وكيل الوزارة للشؤون الإدارية والمالية سعادة مصطفى بن علي بن عبداللطيف تم خلالها عرض ورقتي عمل الأولى بعنوان التعليم بالتفكير قدمها المعلم حمد بن ناصر البراشدي من إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الوسطى، فيما عرضت المعلمة إيمان بنت مبارك الوحشية من المديرية العامة للتربية والتعليم بمنطقة الظاهرة ورقة عمل عن مركز الإجادة العلمية.
جلسات اليوم
وتتواصل اليوم فعاليات اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 بجلستي العمل الثالثة والرابعة بعرض ستة مشاريع، حيث يتم خلال الجلسة الثالثة عرض مشروع بعنوان "التدريب عن بعد" من إعداد المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم، ومشروع المحاكاة الحاسوبية في مادة العلوم من مديرية التربية والتعليم بمنطقة شمال الباطنة، ومشروع التدريب باستخدام التكنولوجيا من مديرية التربية والتعليم بمنطقة شمال الشرقية، فيما سيتم خلال جلسة العمل الرابعة عرض مشروع مركز التدريب والإنماء المهني من إعداد المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، فيما تعرض المديرية العامة لتنمية الموارد البشرية مشروعا عن الحقيبة التدريبية المتلفزة، وتختم جلسات العمل بعرض مشروع تطوير مهارات الإدارة والإشراف في الإدارة المدرسية من إعداد المكتب الفني للدراسات والتطوير.
مسقط-خليل التميمي
انطلقت في مسقط أمس أعمال اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 برعاية وزير التربية والتعليم معالي يحيى بن سعود السليمي وذلك بقاعة السندباد بفندق كراون بلازا- القرم.
ويهدف اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 إلى تقديم خلاصة التجارب والبرامج والمشاريع التطويرية المتميزة التي أثمرتها جهود مديريات ديوان عام الوزارة والمحافظات والمناطق التعليمية وتشجيع إجراء البحوث والدراسات التربوية المبنية على أسس علمية بما يحقق غايات الوزارة في طرائق التعليم المستمر وتنمية ملكات الاستقصاء والتنقيب عن المعرفة، وتكاتف الجهود لصقل التجارب التربوية الناجحة، إضافة إلى تبادل الأفكار التربوية بين مختلف الشرائح التربوية لذوي تخصصات متعددة مما يعزز الجهود التطويرية التي تقوم بها الوزارة.يشارك في فعاليات اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 الذي يختتم فعالياته اليوم الثلاثاء، مائة وستون مشاركا يمثلون مختلف القطاعات التربوية.
وعدَّ مستشار وزارة التربية سعادة الشيخ محمد بن حمدان التوبي أن هذا اللقاء وقفة تأمل واستظهار واسترجاع لبعض ما يجري في الميدان من تجارب متفردة وبرامج ومشاريع ومبادرات تربوية رائدة، كما أنه يطرح قدرا من التنوع في العطاء لميسور التداخل والتبادل في الرأي والخبرات، أملا أن يقدم دفعا جديدا للمسار التربوي، وهو ما يقف شاهدا على تطوره وتحدياته.تجويد التعليم
وأضاف سعادته قائلا: لقد أضحى من نافلة القول أن أشير إلى أن الوزارة قد اتخذت التطوير والتحديث نهجا وأسلوبا في العمل التربوي، وأنها قد ظلت دؤوبة في سعيها الحثيث تسابق الزمن من أجل نشر التعليم وتجويده وتطوره في رحاب الألفية الثالثة، وعند نهاية عقدها الأول، حيث إن التقدم والتطور العلمي والتكنولوجي اللامحدود قد عمّ الكون وسد الآفاق، الأمر الذي يلزمنا أن يكون التعليم أبدا في أرقى صوره وأحدث أوضاعه نهجا ومضمونا من أجل رفعة الإنسان العماني ليسهم بسخاء في عمليات البناء والنماء.تقوية التلاحم
وأشار مستشار الوزارة في كلمته قائلا: إن واحدا من أهداف هذا اللقاء التربوي الشامل يحمل دعوة لمديريات ديوان عام الوزارة والمحافظات والمناطق التعليمية لاتساع فرص التعاون، وتقوية التلاحم بينها في تبني وإعداد مشاريع وبرامج تربوية ناجحة، يمكن تنفيذها بطرق سليمة تضمن تحقيق أهدافها ونواتجها على الساحة التربوية. وهنا نشير إلى تلك المشاريع والبرامج التربوية والتطويرية، والتي مهما اختلفت مصادرها، وتباينت عناوينها، وتعددت أساليبها ينبغي أن تكون متوحدة ومتكاملة تماما في غاياتها ومراميها البعيدة متبلورة في ممارسات مدرسية نشطة، تمثل منهجا حيا جاذبا لجميع الطلاب منسجما مع ميولهم، وملبيا لرغباتهم، وهو ما يدفعهم للإنجاز والعمل بكل همة ونشاط، وهذا مما يسهم بكفاءة في غرس القيم الأخلاقية السامية، والفضائل المثلى في النفوس، وفي تنمية ورعاية القدرات والإجادة، وفي صقل مختلف المهارات وترقيتها، وبالتالي يقود إلى بناء أساس تعليمي معرفي متين، ومستوى تحصيلي دراسي عال.مرآة صادقة
وأوضح قائلا: إن اهتمامنا بالمدرسة ينبع من منطلق -ما أنتم على علم به- هو أن المدرسة هي المرآة الصادقة والبوتقة التي تتفاعل فيها كل أعمال الوزارة، وهي التي تعكس في واقعها خلاصة الجهود التربوية متكاملة، ومتمازجة في ثوب سلوكي تطبيقي للمعارف والقيم والمهارات اللازمة التي تمكنها من القيام بالدور الكبير الذي أضحت العصرنة تمليه عليها لتكون دائمة النمو رهن التكيف والمواكبة النقية، لمختلف أوضاع الحياة المتغيرة والمتجددة أبدا.نتائج علمية
واختتم كلمته قائلا: قبل الختام يطيب لي أن أؤكد لكم أن الوزارة وعلى رأسها معالي الوزير الموقر تنظر إلى هذا اللقاء بأمل كبير في أن تفضي المشاريع والمبادرات الجيدة المقدمة فيه، والمناقشات التي تثار حولها، إلى نتائج عملية بناءة تسهم بقدر معتبر في دعم التطور والتجديد في الحقل التربوي.جلسات العمل
عقب ذلك قدمت المعلمتان فاطمة الفارسية ومي التوبية عرضا عن برنامج Moodle للتعلم الإلكتروني من المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط، بعدها بدأت فعاليات اللقاء بجلسة العمل الأولى التي ترأستها وكيلة الوزارة للتعليم والمناهج، سعادة د.منى بنت سالم الجردانية حيث قدمت المديرة العامة للمديرية العامة للمدارس الخاصة عائشة بن أحمد البلوشية عرضا عن تصنيف المدارس الخاصة، تلاه عرض عن ربط الصفوف الدراسية Connecting Classrooms Project قدمه عبدالله بن سليمان الكلباني من مكتب البرامج التعليمية الدولية.
أما الجلسة الثانية فترأسها وكيل الوزارة للشؤون الإدارية والمالية سعادة مصطفى بن علي بن عبداللطيف تم خلالها عرض ورقتي عمل الأولى بعنوان التعليم بالتفكير قدمها المعلم حمد بن ناصر البراشدي من إدارة التربية والتعليم بالمنطقة الوسطى، فيما عرضت المعلمة إيمان بنت مبارك الوحشية من المديرية العامة للتربية والتعليم بمنطقة الظاهرة ورقة عمل عن مركز الإجادة العلمية.
جلسات اليوم
وتتواصل اليوم فعاليات اللقاء التربوي للعام الدراسي 2009/2010 بجلستي العمل الثالثة والرابعة بعرض ستة مشاريع، حيث يتم خلال الجلسة الثالثة عرض مشروع بعنوان "التدريب عن بعد" من إعداد المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسندم، ومشروع المحاكاة الحاسوبية في مادة العلوم من مديرية التربية والتعليم بمنطقة شمال الباطنة، ومشروع التدريب باستخدام التكنولوجيا من مديرية التربية والتعليم بمنطقة شمال الشرقية، فيما سيتم خلال جلسة العمل الرابعة عرض مشروع مركز التدريب والإنماء المهني من إعداد المديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار، فيما تعرض المديرية العامة لتنمية الموارد البشرية مشروعا عن الحقيبة التدريبية المتلفزة، وتختم جلسات العمل بعرض مشروع تطوير مهارات الإدارة والإشراف في الإدارة المدرسية من إعداد المكتب الفني للدراسات والتطوير.
¨°o.O ( على كف القدر نمشي ولا ندري عن المكتوب ) O.o°¨
---
أتمنى لكم إقامة طيبة في الساحة العمانية
---
أتمنى لكم إقامة طيبة في الساحة العمانية