الشباب فئة اجتماعية مهمة في كل مجتمع،لهامميزاتها وخاصيتها،ومنها روح المغامرة والإثارةوحب الاكتشاف والتعرف على الجديد،وهذا جعل الشباب أكثر الفئات الاجتماعية إقبالا على شبكة الأنترنت، باعتبارها المجال الرحب للدخول في العالم الافتراضي والإبحار في كل جهات العالم بدون حدود ولاجمارك ولاحاجة إلى جواز سفر.
بدات الإنترنت فكرة عسكرية في الولايات المتحدة المريكية، ثم انتقلت إلى مجال التعليم والأبحاث ثم التجارة وغيرها واستطاعت جذب الشباب بما توفره له من خدمات إعلامية ومعرفية وترفيهية وتواصلية..، جعلتها تشكل أكبر ثورة في الإعلام، فصار ماكان يعرف بالثورة في الإعلام لا يساوي شيا أمام الإنترنت، ابتدأ ذلك بالطباعة ثم الصحافة والسينما والراديو والتلفاز والفضائيات،ثم النترنت التي جمعت كل ذلك، فالمتصل بالأنترنت يستطيع أن يكتب وويطبع ويستمع إلى الراديو أو التلفاز، أويصنع أفلام أو يعدل الصور..
ينضاف إلى ذلك مايعيشه الشباب من فراغ في حياته الواقعية، ومايعرفه من مشاكل اجتماعية واقتصادية تحول بينه وبين الاندماج في الحياة وتحقيق الذات.في كو ن عالم الافتراضي في شبكة الأنترنت الملاذ من هذه المشاكل، والمجال الرحب لتحقيق الذات وإثباتها من خلال المشاركة وإبداء الرأي والحوار، أو التمكن من التقنيات والإبداع فيها، والتعويض عما يفتقده في محيطه المحلي والواقعي.
فأقبل الشباب على النترنت أكثر من إقباله على التلفاز والفضائيات التيكان يشتي البعض من تأثيراتها على الشباب، وإذاكانت بعض الدراسات تؤكد أن الشباب ببلوغهم سن18 يكونون قد قضوا وقتا أكثر أمام التلفاز من الوقت الذي قضوه في قاعات الدراسة، فلنا أن نتصور حجم تأثير الأنترنت على التحصيل الدراسي لدى الشباب،وعلى باقي مناحي الحياة،خاصة عندما يتطور تعامل الشباب مع الأنترنت إلى متسوى الإدمان وهو مرض جديد لم يكن من قبل، حيث ينقطع المدمن على النترنت عن المحيط الاجتماعي والواقعي من حوله، ويتهرب من كل المسؤوليات، لقد رصد الخبراء أعراض المدمن على الأنترنت، يمكن تلخيصها في:
- تجاوز المستخدم الوقت المحدد لاستخدام الأنترنت$$g
- الشعور بالاضطراب والقلق عند الابتعاد عن الأنترنت~!@@ai
- التعب الجسدي أو الذهني على الشباب$$t
- انخفاظ المستوى الدراسي$$6
بدات الإنترنت فكرة عسكرية في الولايات المتحدة المريكية، ثم انتقلت إلى مجال التعليم والأبحاث ثم التجارة وغيرها واستطاعت جذب الشباب بما توفره له من خدمات إعلامية ومعرفية وترفيهية وتواصلية..، جعلتها تشكل أكبر ثورة في الإعلام، فصار ماكان يعرف بالثورة في الإعلام لا يساوي شيا أمام الإنترنت، ابتدأ ذلك بالطباعة ثم الصحافة والسينما والراديو والتلفاز والفضائيات،ثم النترنت التي جمعت كل ذلك، فالمتصل بالأنترنت يستطيع أن يكتب وويطبع ويستمع إلى الراديو أو التلفاز، أويصنع أفلام أو يعدل الصور..
ينضاف إلى ذلك مايعيشه الشباب من فراغ في حياته الواقعية، ومايعرفه من مشاكل اجتماعية واقتصادية تحول بينه وبين الاندماج في الحياة وتحقيق الذات.في كو ن عالم الافتراضي في شبكة الأنترنت الملاذ من هذه المشاكل، والمجال الرحب لتحقيق الذات وإثباتها من خلال المشاركة وإبداء الرأي والحوار، أو التمكن من التقنيات والإبداع فيها، والتعويض عما يفتقده في محيطه المحلي والواقعي.
فأقبل الشباب على النترنت أكثر من إقباله على التلفاز والفضائيات التيكان يشتي البعض من تأثيراتها على الشباب، وإذاكانت بعض الدراسات تؤكد أن الشباب ببلوغهم سن18 يكونون قد قضوا وقتا أكثر أمام التلفاز من الوقت الذي قضوه في قاعات الدراسة، فلنا أن نتصور حجم تأثير الأنترنت على التحصيل الدراسي لدى الشباب،وعلى باقي مناحي الحياة،خاصة عندما يتطور تعامل الشباب مع الأنترنت إلى متسوى الإدمان وهو مرض جديد لم يكن من قبل، حيث ينقطع المدمن على النترنت عن المحيط الاجتماعي والواقعي من حوله، ويتهرب من كل المسؤوليات، لقد رصد الخبراء أعراض المدمن على الأنترنت، يمكن تلخيصها في:
- تجاوز المستخدم الوقت المحدد لاستخدام الأنترنت$$g
- الشعور بالاضطراب والقلق عند الابتعاد عن الأنترنت~!@@ai
- التعب الجسدي أو الذهني على الشباب$$t
- انخفاظ المستوى الدراسي$$6
: 
: