مسقط-ش

يشارك مجموعة من التربويين العمانيين في رحلة تربوية إلى مدينة لندن بالمملكة المتحدة، وتتكون المجموعة من المشرف على المشروع بمكتب البرامج التعليمية الدولية بوزارة التربية والتعليم، وثلاثة معلمين، وثلاث معلمات من ست مدارس تطبق المرحلة الثالثة من المشروع في ثلاث مناطق تعليمية هي تعليمية محافظة مسقط، وتعليمية شمال الباطنة، وتعليمية شمال الشرقية.

وتستمر الرحلة لمدة سبعة أيام وذلك ضمن أنشطة مشروع ربط الصفوف الدراسية (Connecting Classrooms Project)- والذي يطبق على عدد من مدارس السلطنة- وتشتمل على زيارة إلى المدارس المشتركة في مجموعة المدارس التي تطبق المرحلة الثالثة من المشروع، حيث يلتقي المشاركون في الرحلة معلمين بريطانيين، وعددا من الطلبة للتعريف بالحضارة، والثقافة العمانية، وتبادل الخبرات التربوية، والتحاور حول أنشطة المشروع التي تطبقها المدارس بشكل مشترك، كما تشتمل الرحلة على زيارة عدد من المعالم العلمية، والحضارية، والتاريخية بمدينة لندن، وذلك برفقة عدد من المعلمين، والطلبة البريطانيين.

يهدف المشروع إلى التشجيع على الحوار بين الثقافات من خلال قيام شراكة بين مجموعة من مدارس الشرق الأوسط، ومدارس من المملكة المتحدة ضمن الفئة العمرية بين سني 11و14سنة.

وقد حقق المشروع العديد من الإنجازات أهمها: تفعيل العديد من الأنشطة بين الطلبة بشكل ناجح، وقد أسهمت في تعريف الطلبة البريطانيين بثقافة، وحضارة السلطنة، وتنفيذ برنامج الزيارات التعليمية إلى المملكة المتحدة للمعلمين من السلطنة بالمدارس المطبقة للمرحلتين الأولى، والثانية، وإطلاع الطلبة من الجانبين على ثقافة، وحضارة بلدان أقرانهم، والتعريف بالسلطنة، والثقافة، والحضارة العمانية في مجتمع المدارس المطبقة للمشروع بشكل خاص، والمجتمع البريطاني بشكل عام، وساهم في الإنماء المهني للمشرف، والمعلم، والطالب، وإدارات المدارس، وأبرز العديد من مواهب الطلبة في مجالات تعلم اللغة الإنجليزية، ومهارات الفنون التشكيلية.

الجدير بالذكر أن مشروع ربط الصفوف الدراسية هو أحد المشاريع التربوية العالمية التي يدعمها، ويمولها المجلس الثقافي البريطاني بالتعاون مع وزارات التربية في دول الشرق الأوسط، حيث بدأ في شهر نوفمبر 2006، ويطبق حاليا على 22 مدرسة بالسلطنة، ويشمل البرامج، والأنشطة التي تعمل عليها مجموعات طلبة المدارس المشتركة موضوعات منها: حماية البيئة، والتعرف على قضايا البيئة العالمية، وتطوير المهارات الثقافية من خلال الأسلوب الروائي، وتعزيز مهارات الإحصاء من خلال تبادل البيانات حول مدارس، ومجتمعات كل جانب، وتعزيز المواطنة العالمية.