صحار-خالد بن علي الخوالدي

اختتمت بمدرسة الشيخ عبدالله بن بشير الحضرمي للتعليم الأساسي(5-10)بولاية صحار ضمن رؤيتها هذا العام للإنماء المهني للهيئة الإدارية والتدريسية المرحلة الأولى لبرنامجها الإنمائي والذي حمل عنوان " الإنماء المهني رؤية وطموح" بمشاركة (68) معلما و(9) إداريين و (916) طالبا و (96) ولي أمر حيث هدف البرنامج إلى تعزيز التنمية المهنية الذاتية المستدامة لكوادرها البشرية وتفعيل دور المدرسة بجعلها الوحدة الأساسية في التطوير والتنوير والتدريب لتحقيق أهدافها بتحسين مستوى التعليم ورفع مستوى التحصيل لدى الطلبة وحيث أن التدريب بالمدرسة بات مقوما رئيسيا من مقومات المدرسة الفاعلة.

ولقد جاء هذا البرنامج وفق الرؤية المستقبلية لخطة المدرسة والتي تهدف إلى أن تأخذ المدرسة مكانها ودورها في عملية التطوير بجعلها مركز النشاط لتعلم الطلاب والمعلمين على حد سواء ومنطلقا لمواجهة التطورات الحديثة في مجالات التعليم وما يستجد من نظريات وأساليب تربوية، وقد حمل البرنامج كثيرا من أوراق العمل كالعمل التعاوني في نظام المجموعات والإدارة الصفية والثواب والعقاب من الناحية الشرعية والتربوية وربط الأهداف بالخطة السنوية والضعف القرائي والكتابي أسبابه وآثاره النفسية وتعميم التفكير والتقييم الذاتي للمعلم ومعايير ومحكات الزيارات الصفية وكيفية إعداد الشروحات التعليمية في برنامج Demo Builder و فن التواصل وسحر الألفة وكيفية استغلال البيئة الصفية في التعلم الذاتي للطلاب كذلك إقامة ورشة توعوية لطلاب الصف العاشر وأولياء أمورهم لتوعيتهم بأهمية اختيار المواد الدراسية للعام الأكاديمي 2011/ 2012 حيث أن التقارب ما بين الواقع التربوي وسوق العمل أهم مقاييس نجاح التعليم والتي تعد صورة واضحة لكفاءة مخرجات التعليم حيث استضافة المدرسة في هذا الشأن من خلال قسم التوجيه المهني بالمدرسة أحد مسؤولي القطاع المصرفي في صحار حيث وضح لطلاب الصف العاشر متطلبات سوق العمل من خلال المواد الدراسية المرغوب فيها في سوق العمل وما يترتب عليها من فرص في سوق العمل المستقبلي.

واختتمت المرحلة الأولى من البرنامج الإنمائي (الإنماء المهني رؤية وطموح) باجتماع الهيئة الإدارية والتدريسية حيث حمل الاجتماع ثلاثة محاور المحور الأول الأمانة الوظيفية والقدوة الحسنة والمحور الثاني الجانب الإداري والمواد القانونية المنظمة للعمل وتوزيع الأدوار وحمل المحور الثالث الجانب الفني وما يتعلق بالجانب التنظيمي للسجلات الفنية للمعلم وطرق التدريس والتحصيل الدراسي للطلاب والعمل مع المعلم الأول بروح الفريق الواحد.

وقال مدير المدرسة سعيد بن عبدالله الجابري أن المرحلة الثانية للبرنامج سوف تبدأ بمنتصف شهر يناير 2011 والتي سوف تتضمن ( 11 ) ورقة عمل ستركز جميعها على التنمية المهنية الذاتية للمعلم ومن أهم الأوراق التي سوف تطرح في المرحلة الثانية للبرنامج ما هي أنسب وأفضل الطرق المتاحة للمعلمين للتنمية المهنية الذاتية في ظل الظروف الراهنة وضغوط العمل ؟

وأضاف أن البعد عن التقليد والبحث عن التجديد هو أحد أهدافنا من خلال هذا البرنامج والتي من خلاله سوف نعمل على نقل المعلم المقلد إلى معلم متجدد ذاتياً باحث عن المعرفة لمادته التربوية وباحث عن المعلومة في مادته العلمية.