برلين - د ب أ

كي يُحفز الآباء أطفالهم على القراءة، فينبغي أن يحرصوا هم أنفسهم على القراءة في أوقات كثيرة. وأوضح عضو رابطة التعليم والتربية بالعاصمة الألمانية برلين رولف بوش، قائلاً :"حينما يرى الطفل بنفسه أن الكتب الموجودة داخل المنزل لا يُزال عنها الأتربة فقط، وإنما يتم استخدامها أيضاً، فسيكون ذلك حافزاً له كي يقرأ". ويوصي العضو الألماني بضرورة أن يتم إيقاظ الاهتمام بالقراءة مبكراً لدى الطفل، على سبيل المثال من خلال المواظبة على القراءة له.

من جهتها وتؤكد الباحثة النفسية "دولا ريزدركين" على أهمية القراءة بالنسبة للأطفال من خلال النتائج التي توصلت إليها بعد بحث استغرق أكثر من خمس سنوات على أكثر من300 طفل.

وخلاصة البحث أن الأطفال الذين عودهم آباؤهم منذ البداية على القراءة يسبقون سنهم الدراسي بحوالي سنتين ونصف كما أنهم يتفوقون في عملية تحصيلهم واستيعابهم للدروس.

ويبدو أمر تدريب الأطفال على القراءة أمرا صعبا ان لم يعتد الأطفال على رؤية آبائهم وأمهاتهم يقرأون أو يهتمون باختيار أي كتاب سواء عن طريق الاستعارة من المكتبات العامة أو الشراء كما يؤكد على ذلك خبراء التربية.

ويورد أحد المواقع الالكترونية بعض الفوائد التي تعود على الطفل من القراءة وهي زيادة الحصيلة اللغوية ومفردات الطفل وتنمية مدارك الطفل وخياله وتعليم الطفل السلوك المحبب وزيادة تحصيله الدراسي ومساعدته على اكتشاف متعة العلم والقراءة وتعزيز ثقة الطفل بنفسه وتوجيهه إلى المعرفة والاكتشاف بدلا من الجلوس أمام التلفزيون إلى جانب تعليم الطفل احترام الكتاب والعلم وأهمية انتقاء واختيار الكتاب المناسب لعمر الطفل والذي يجيب على أسئلة الطفل بصدق وبساطة مع ترك المجال أحيانا للطفل لاكتشاف الجواب بمفرده من خلال القصة.

فيما رصد الخبراء النفسيين وسائل مساعدة تشجع وتعود وتحبب الأطفال في القراءة توصى بها الأمهات والأباء وهي كما يلي:

1- القراءة يوميا في المساء للأطفال قبل النوم حتى في أيام الإجازات.

2- التعليق على موضوع القراءة بصورة إيجابية.

3- تنويع القراءة بشكل يومي.

4- تعليق حروف اللغة على الجدران وعلى أثاث حجرة الطفل.

5- تشجيع الطفل على القراءة والاحتفال به كلما انتهى من قراءة عشرة كتب.

6- كيل المديح للطفل على حبه للقراءة وبيان فوائد القراءة ببساطة.

7- مساعدة الطفل على تسجيل أسماء الكتب التي قرأها.

8- الاستمرار بالقراءة معه لفترات بسيطة حتى بعد أن يعتاد على القراءة بنفسه مع مناقشة ما يقرأ معه.

9- تشجيع الطفل على اختيار الكتب التي سيقرؤها حتى يكشف عن مواهبه وميوله منذ سن مبكرة.

10- استخدام الكتب المصورة التي من شأنها طبع الصورة في ذهن الطفل.