بانوراما فنية للتربية والتعليم في معرض إ6

    • بانوراما فنية للتربية والتعليم في معرض إ

      ** أشاد المشاركون و الزائرون باختلاف أجناسهم وجنسياتهم ،بماشاهدوه وأبدوا إعجابهم لما قدم من لوحات

      مسقط ـ ش

      تختتم وزارة التربية والتعليم اليوم فعاليات مشاركتها بمعرض إنجازات عمان 2011م ، الذي أقيم بمركز عمان الدولي للمعارض في المدة الزمنية من 16 إلى 21 يناير الجاري

      16 مشاركة هادفة

      وقد ضم جناح الوزارة العديد من اللوحات من خلال بانوراما فنية ، ضمت العديد من أقوال صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم ــ حفظه الله ورعاه ــ حول توجيهاته السامية بأهمية التعليم وتطوره منذ 1970 إلى 2010م ، باعتباره رافدا أساسيا في صنع ملامح الحاضر والمستقبل على السواء ، وبناء الإنسان العماني ، باعتباره اللبنة الأساسية لبناء صرح عمان العريق، وصور لمباني أبرز المدارس ، ونبذة تعريفية عن كل مدرسة ، وما يقدم بها من تعليم ، إلى جانب صور لمباني المدارس السلطانية ونبذة تعريفية عن كل مدرسة ،وعرض صور لزيارة جلالته التفقدية لعدد من المدارس ،إضافة الى صور لمدارس المساجد ونبذة تعريفية عنها وعن موقع كل مدرسة .

      كما تم استعراض العديد من الصور التي وضحت فيها مسيرة التعليم خلال الأربعين عاما ،حيث ركزت على الخدمات التعليمية المقدمة ، كإنشاء المعاهد المتخصصة مثل المعهد الزراعي بنزوى ووضع صورة له ، ومعاهد المعلمين والمعلمات والمدرسة الثانوية التجارية للبنين والمعهد الإسلامي ،واستعراض نبذة عن كل معهد وصورة له ، و مواصلة التطور النوعي ونشر التعليم ، وذلك من خلال استعراض لصورة إنشاء أول مدرسة ثانوية تجارية للبنات، و إنشاء مدرسة صناعية للبنين بصحار و المعاهد والكليات المتوسطة ،وعرض صور لكل مدرسة ونبذة تعريفية عن كل واحدة منها، واستعرض أيضا المرسوم السلطاني الذي حدد اختصاصات وزارة التربية والتعليم ، وما تبع ذلك من تغيير بالوزارة ، ونقل تبعيات كليات التربية إلى وزارة التعليم العالي، وتعمين وظائف الهيئات التدريسية، واستعراض نماذج وحلقات من درس على الهواء، والرؤية المستقبلية للتعليم وتوجيهات صاحب الجلالة، وتحديد المستويات العلمية والخبرات العملية لهيئات التدريس والوظائف المرتبطة بها في كل مرحلة من مراحل التعليم، وافتتاح مدارس التعليم الأساسي للحلقتين الأولى للصفوف ( 1ــ4 )، والثانية للصفوف (5ــ10) ، والتعليم مابعد الأساسي للصفين ( 11ــ 12)، وأسماء المدارس التي طبق بها هذا النظام ، ووضع إحصائيات بالطلاب المنتسبين لهذه المدارس ، ونبذة وضحت التقويم المستمر، وبرنامج رفع المؤهلات الدراسية، وبرنامج توحيد المؤهلات ، و برنامج رفع مؤهلات المعلمين من حملة الدبلوم المتوسط، و برنامج ليدز ، إضافة إلى التوسع الكمي والنوعي في المدارس الخاصة، والتطور في الوسائل التعليمية الحديثة ( السبورة التفاعلية والصف الذكي، و مصادر التعلم من أقراص مدمجة تعليمية سمعية ومرئية، و كتب تعليمية، و التعليم الالكتروني ،كذلك المشاريع والبرامج التربوية التطويرية ،كمشروع القرية المتعلمة، وبرنامج التنمية المعرفية، وبرنامج التهيئة الطلابية، إضافة إلى إنشاء العديد من المدارس لذوي الإعاقة، باعتبارهم جزءا مهما في بناء المجتمعات، و نبذة عن الحركة الكشفية وبدايتها وصور لمعسكرات داخلية ومشاركات خارجية ودور الحركة الكشفية في المجتمع ، واستعراض مقتطفات للمهرجانات الطلابية في تلك الحقبة.

      إشادة وتقدير

      وقد أشاد المشاركون و الزائرون للمعرض باختلاف أجناسهم وجنسياتهم ، وأبدوا إعجابهم وتقديرهم لما قدم من لوحات بناورامية رائعة جسدت مسيرة التعليم في السلطنة ، وما تحقق فيها من إنجازات خلال الأربعين عاما من مسيرة النهضة المباركة.

      أكثر...

      ¨°o.O ( على كف القدر نمشي ولا ندري عن المكتوب ) O.o°¨
      ---
      أتمنى لكم إقامة طيبة في الساحة العمانية