قبل أسبوع تقريبا أنهيت مدرستي نهائيا ان شاء الله ولا أتذكر أني رفعت صوتي على أستاذة واحدة من أستاذاتي بل بالعكس تماما أستاذاتي كأخواتي نتبادل الأحاديث حتى الخاصة منها ولا حساسية بيننا

ما تذكرينه هو واقع لا أنكره ولكني لم أعايشه وربما يعود سببه الى تغير الكثير من القوانين التي كانت في صف المعلم والتي تشجع على الضرب وهو ما أدى الى احترام المعلم رهبة منه في السابق و قد يكون لسبب أن الطلاب كانو قنوعين ويذهبون الى المدرسة بدافع الدراسة ولذلك فانهم يحترمون المعلم لحاجتهم اليه ولن تجدي طالبا متفوقا يحرص على تحصيل المعرفة الا ويشترط فيه أن يكون مؤدبا ومحترما لمعلمه وربما يعود الى أولياء الأمور الذين يقفون مع أولادهم حتى لو كانو مخطئين

والحلول لهذه المشكله ليس اعادة نظام الضرب فأنا أرفضه رفضا قطعيا ولكن من خلال نشر الوعي لدى فئة الطلاب عن أهمية احترام المعلم وضرورة تعاون أولياء الأمور لتعميق هذا المفهوم في نفوس أبنائهم

شكرا على الموضوع الهادف

وتقبلو ردي المتواضع

بصراحه الخط من الطالب والمعلم نفس الوقت يعني فيه اخطا يسويها المعلم مثل فيه معلمين يسبو الطلاب وفيه معلمين ما عندهم اسلوب في الكلام وفيه معلمين رقاد وفيه وفيه.............ونفس الشي فيه طلاب ما فيهم احترم للمعلم وفيه طلاب ما مهتمين بدراسه وفيه طلاب يخالفو قونين المدرسة.
وهذا بروحه يخلق مشاكل بين المعلمين والطلاب.
وثاني شي التكنلجيى بروحه سبب.
وفيه اسباب كثيرة لا تعد ولا تحصي.
ويسلمو على الموضوع.

المدرس و الوزاره و القوانين هم السبب

لا تعليق بس الاكيد انة المعلم بنفسة اوصل حالة الى هذي الحالة اصلان الطالب كيف بيحترم المعلم والمعلم ما محترم نفسة

بعض المعلمين وليس الكل

بين هيبه المعلم والتلميذ في تفااوت...
بالفعل اصبحت المعادله عكسيه بهذه الايااااااااام
اصبح للتلميذ هيبه ربماااااااا تفوق هيبه المعلم!!!!!!!
بالاساااس هي ليست هيبه ولكنه يخيل اليهم انه كذالك
اساس التعامل بين الطالب والاستاااذ هو الاحترااااااام
ف المعلم محط تقدير وامتنان لما يقدمهه من رساله هاادفه
واذا نصح او ارشد تلاميذه كان الهدف هو الفاااااااااائده....

بينما بالوقت الحالي اذا لم يحسن الطالب الاستمااع
ووبخ من قبل المعلم ستنقلب الدااائره وينعت المعلم بالقااب بذيئه
ويعلو صوت التلميذ على المعلم
هنااا اعتقد الاساااااس هي التربيه والبيئه التي تربى عليهااا الطالب
لو كان يحترم اهل بيته لاحترم معلمه....ولكن ذالك الطابع اصبح سارياا
وليس بالغريب ان ينتقل الى المدرسه............

ربما ايضاا رفقه السوووووء هم السبب
اتفااقهم على الااق الاذى بالمعلم وانه هو واحد وانهم هم مجموعه
سيتغلبون عليه هي السبب...............ولكن بهذه النقطه اهميه ربط المدرسه بالعاائله
لمعرفه حاله الطالب بالمدرسه وعليه سيتوجب ارشااده واصلاحه من قبل افراد عاائلته.......

هناك نقطه وهي احتماليه حدوث ذالك بسبب المعلم نفسه
احياناا يكون الاسلوب الذي يتصرف به يفقده هيبته بين ابنااءه الطلبه
ف المعلم النااجح لا بد ان يتميز بالمرونه..........
الحديث يطول بهذااا الصدد
ولكن اكتفي بذالك..............

مودتي الخالصه

الله كريم
ثااااااااااااانكس يثلمووو

لان المعلم فرض ع الطالب يتوووقح عليه

لو الطالب أأعطى الأحترام اللازم ما وووصلنا للي وصلنا له أأحين

ونفسي الشي اأأسلوب التربية تغير ما عاااد حد يهتم بالأخلاق

و أأضيف إإلى كلامي الجيل الجديد من الاساااتذة الي أأصلا أأشاااالكهم ما تساااعد الواحد يحترمهم

وآـآقع ولابد من الإقرار به..!

برأأئي....

السبب الرئيسي هو المعلم بذآـآته.،

عندمـآـأ نقوول "معلم"، يتوارد ف الذهن بأنه ذلك القائد الذي ينشيء جيلا بعده من تربيته!!

ولكن

عندماـأ نرى بأن المعلم قد تحووول من قآـآئد إلى شخص ع ـآأدي

ف هذا يعني ان الخلل من المعلم..!

كيف؟

الضرب ليست الوسيله الوحيده لـقيادة الطلاب و تربيتهم و تعليمهم.،

هناك عدة وسائل يترأسها الأسلوب الحسن..!

و المعلم لا ينبغي له بأن يعامل الطلاب كـ اصدقاء..!

لأن الأصدقاء "قد" يمزحون فيما بينهم احيانا.. و قد يصل للسب..!

بل يجب للمعلم أن يعامل الطلاب كـ أبنااااااااء..

و بعدها يفرض هيبته..!


شكرا ع الطرح

أتوافق معك على هذه الأسباب
تشكري أختي ع هذا الموضوع الرائع والذي أنصح الكل بالدخول إليه لسماع كافة الآراء المختلفه
دمتي بود تقبلي مروري بين صفحاتك الجميله"

مووضوع حلو ويسستحق النقااش

طبعاا اختي هالششي صاار ف مدرسستناا وتم خدشش صبغة سياارة معلمي للغه العربيه

وكان السسبب ان المعلم لا يعطي الاهميه للطلاب الذين ليس لهم جمال ف المظهر

والمششكله الكبرى الحين المعلمين صغيرين ف سن تقريباا 24 سسنه و25سنه
وهذا النووع من العمر بعضهم نيتهم ليست حسسنه اتجااه الطلاب
ف هنااك اختلاف بعملين المااضي ومعلمين ف يومنا هذا
المعلمين القدمااء كانوو قدووه وتربيتهم حسسنه وكانو محترمين بشكل جميل
ف هذه هي المششكله الطالب لا يعطي الاهميه ل هذا المعلم لانه لا يسأله ولا يكلمه
فقط يكلمه عندما يعمل الطالب مشكله طفيفه
ف قصصدي انا انه ف يومناا هذا المعلمين ..ما يعدلوو بين الطلااب...