مهارات في قاعة الدرس

    • مهارات في قاعة الدرس

      [TABLE='width:100%;'][CELL='filter: shadow(color=burlywood,direction=135);']
      مهارات في قاعة الدرس

      مهارات في فن المذاكرة

      مهارات التعامل مع الاختبارات

      مهارات تحسين الذاكرة


      جميعها في هذا الموقع للدكتور / نجيب الرفاعي
      [/CELL][/TABLE]



    • ان شاء الله الكل بيستفيد من هالموقع و بالاخص الطلبه اللي يبحثون عن التميز
      الله يعطيك العافيه بنوته ويجعل هالموضوع في صالح اعمالك ان شاء الله ،،،
      ولكي تعم الفائده كل الاعضاء ستكون له نسخه اضافيه في الساحه التعليمية ...

      تحياتي لك :
      سنوب

    • شكرا لك SNOOP

      ولكل الاخوة والاخوات

      ولكل الطلبة والطالبات

      ولكل الآباء والامهات


      [TABLE='width:100%;'][CELL='filter: shadow(color=burlywood,direction=135);']
      اولا : من اهداف البرنامج لتقوية المهارات :

      1- رفع ثقتك بنفسك

      2- رفع نسبة تحصيلك الدراسي

      3- رفع قدرتك على التركيز في الفصل او المنزل

      4- القضاء نهائيا على خوف الامتحانات الذي ينتابك كثيرا

      5- رفع نسبة التفوق والنجاح من خلال طرق علمية وتربوية متقدمة

      6- التعرف على طرق متقدمة في التذكرمما يعني تقليل نسبة النسيان عندك

      7- التعرف على عادات دراسية جديدة في البيت او الكلية تعينك في الوصول الى الاهداف السابقة
      [/CELL][/TABLE]

    • مهارات في فن المذاكرة

      احذر الإيحاءات السلبية

      كثير من الطلبة الفاشلين في الدراسة أو غير القادرين على رفع مستوى تحصيلهم الدراسي يعود أحد أسباب فشلهم إلى أنهم ينظرون إلى الدراسة بمنظار أسود قاتم.. يعيشون مع أنفسهم مرددين عبارات أو إيحاءات نفسية داخلية تزيد من فشلهم مثل

      أنا فاشل في الدراسة
      لايمكن أن أنجح في هذه المادة
      لا أستطيع مراجعة هذه المادة
      ليس عندي أساس قوي في هذه المادة ولذلك لا أستطيع النجاح فيها
      لايمكن أن أحصل على أكثر من مقبول
      تـنسد نفسي وأنا أذاكر هذه المادة
      المادة صعبة جداً

      هذه العبارات أو ما شابهها تسمى بالإيحاءات الدراسية السلبية تكرارها مع نفسك وخاصة في أوقات الاسترخاء كاللحظات السابقة للنوم أو تدوالها مع أصدقائك يؤدي بالنهاية إلى صناعة طالب فاشل دراسياً والذي أدى إلى هذه الصناعة هو أنت

      ماهو الحل إذاً؟!!.. تابع معي القراءة

      كن متفائلا


      من ظواهر قوة الارادة التفاؤل بالخير , وصرف النفس عن التشاؤم من العواقب مادام الإنسان يعمل على منهج الله فيما يرضي الله والإسلام يشجع المسلمين على التفاؤل يرغبهم به , لأنه عنصر نفسي طيب , وهو من ثمرات قوة الارادة ومن فوائده أنه يشحذ الهمم إلى العمل , ويغذي القلب بالطمأنينة والأمل .

      والإسلام ينفر المسلمين من التشاؤم , ويعمل على صرفهم عنه , لأنه عنصر نفسي سيء , يبطء الهمم عن العمل ويشتت القلب بالقلق , ويميت فيه روح الأمل , فيدب إليه اليأس دبيب الداء الساري الخبيث , وهو يدل على ضعف الإرادة.

      ولذلك كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يحب الفأل ويكره التشاؤم ,,, إن التفاؤل من الوجوه الباسمة المشرقة في , الحياة , بخلاف التشاؤم فهو من الوجوه الكاحلة القاتمة حسب الانسان من التفاؤل ان يعيش سعيداً بالأمل , فالأمل جزء من السعادة أما التشاؤم فيكفيه ذماً وقبحاً أنه يشقي صاحبه ويقلقه ويعذبه , قبل أن يأتي المكروه والمتخوف منه , فيجعل لصاحبه الألم , وقد لايكون الواقع المرتقب مكروهاً يتخوف منه , إلا أن التشاؤم قد صوره بصورة قبيحة مكروهة.

      إن المؤمن صادق الإيمان يعمل متوكلاً على الله , فيكسبه توكله على الله الأمل والرجاء بتحقيق هذه النتائج التي يرجوها , فيعيش في سعادة التفاؤل الجميل بسبب توكله على الله , أما التشاؤم سوء الظن بالله وضعف التوكل على الله ] ويقول رسولنا الكريم محمد (صلى الله عليه وسلم :( [ تفاءلوا بالخير تجدوه

      فإذا تفاءل التاجر بالربح وجده , وإذا تفاءل المريض بالشفاء وجده , وإذا تفاءل الزارع بالحصاد الكبير وجده , وأنت إذا تفاءلت بالنجاح والتفوق وجدته.

      فكن متفائلاً في حياتك

      يقول الدكتور عبدالرحمن السميط أنه عالج مريضاً مصاباً بالوسواس والتشاؤم ,,, فقد دخل هذا المريض وهو يتلوى من شدة الألم فقال له الدكتور عبدالرحمن : أنا لديَّ حقنة خاصة لا أعطيها إلا للشخصيات الكبيرة في البلد , وأنت باين عليك ابن حلال وتحتاج إلى هذه الحـقـنة بعشر دقائق سيخف عليك نصف الألم وبعد ربع ساعة سيخف عليك ثلاثة أرباع الألم وبعد نصف ساعة سيزول الألم .

      وفعلاً خرج المريض من المستشفى ولا يحس بالألم , ولكن الأمر الغريب والسر الذي أفضى به الدكتور عبدالرحمن أنه قال :(( في الواقع هذه الحـقـنة لم تكن إلا ماء))

      لقد أقنع الدكتور عبدالرحمن هذا المريض المتوهم بوهم آخر أكبر من وهم المرض ونجح في علاجه

      وأنت كذلك تستطيع أن تنجح بالتغلب على أوهامك ذات الإيحاءات السلبية من خلال التفكير الإيجابي

      فكر ايجابيا


      التفكير الإيجابي هو بداية طريقك للنجاح فكر بالنجاح , تقول توني بوزان : ( إننا حينما نفكر إيجابياً فإننا في الواقع نبرمج هذا العقل ليفكر إيجابياً, والتفكير الإيجابي يؤدي إلى الأعمال الايجابية في معظم شئون حياتنا , لذلك

      أولاً : برمج نفسك لتحصل على الشفاء تخيل نفسك وانت في أحسن صحة وعافية ونشاط
      ثانياً: برمج نفسك أن تكون ناجحاً في دراستك , تخيل انك حصلت على اعلى تقدير
      ثالثاُ: بل برمج نفسك أنك ذكياً لامعاً تخيل نفسك كذلك

      إن أحسن اوقات للبرمجة الإيجابية أو بمعنى آخر التفكير الإيجابي هو في مرحلة الاسترخاء الجسدي التام قبل أن تنام .

      وحتى تتعود على التفكير الايجابي اخترت لك عبارات إيجابية التي ستساعدك بلا شك على النجاح والتفوق:


      أولاً: قم بتصوير العبارة الايجابية التي تناسبك أكثر من صورة

      ثانياً: الصق الصور في أماكن متكررة أمامك بصورة يومية كموقع بارز في غرفة النوم , بجوار مكتبك , عند الباب
      ثالثاً: عود نفسك النظر إلى هذه العبارات يومياً
      رابعاً: كرر العبارات في ذهنك كلما تذكرتها باستمرار

      وإليك بعض العبارات الايجابية ,, حاول تكرارها قبل الخلود للنوم


      إنني أثق بذاكرتي


      إن المعلومات التي أقرأها من الكتب الدراسية سأفهمها وأتذكرها بسهولة


      إن مادة (*) ستكون سهلة مع الوقت لأنني أستطيع أن أدرسها وسوف أفهمها


      غداً في الامتحان ستكون أعصابي مرتاحة .. مرتاحة .. مرتاحة


      وأنت تصيغ العبارة المناسبة لك إحذر من:

      أولاً: كتابة جملة طويلة جداً
      ثانياً: أن تضع أكثر من معنى في الجملة الواحدة ( أنا أحب مادة الرياضيات وسوف أنجح في مادة الانجليزي ......إلخ )
      ثالثاً: أن تضع بعض العبارات أو الكلمات السلبية مثل ( في هذا الامتحان الصعب سوغ أنجح فيه بإذن الله ) فكلمات مثل صعب , مستحيل , غير ممكن لا توضع في الرسالة العقلية

    • ومن مهارات فن المذاكرة أيضا

      كون ملخصات


      الملخصات أن تقوم بتلخيص أهم الأفكار الواردة في كتاب المقرر في بطاقات صغيرة أو في مذكرة خاصة لذلك . ومن أهم فوائد الملخصات أنها :

      أولاً: تساعد على تركيز المادة
      ثانياً: تفهم بصورة شاملة للمادة المراد دراستها
      ثالثاً: تساعدك في استحضار الأفكار قبل الاختبار

      استخدم القلم الأصفر


      ما أعني به القلم الفسفوري وهو يأتي على هيئة ألوان عديدة

      حاول استخدامه لتحديد المعلومات المهمة كالتعاريف مثلاً أو النقاط التي رأيت مدرس المادة ركز عليها . كثير من الطلبة جربوا هذه المهارة شعروا بتحسن كبير في دراستهم , لم لا تجرب هذه المهارة الآن؟

      اكتب على الهامش


      وأنت تقرأ من أي كتاب عود نفسك على الكتابة في هامش الكتاب ..... هذه الكتابة قد تكون تلخيص للفكرة أو تساؤلات أو غير ذلك وتحقق هذه المهارة الدراسية تركيز أكبر للمادة المقروءة.
      ضع خط تحت الأفكار المهمة

      البعض لربما لا يحب استخدام القلم الفسفوري فبإمكانه أن يضع خطاً تحت المعلومات المهمة

      توقع أسئلة


      وأنت تقرأ كتاب المقرر تعود على إفتراض أسئلة متوقعة واكتبها على ورقة خارجية أو على هامش الكتاب ويستحسن أن تتبادل مع أحد زملائك مثل هذه الاسئلة.

      إن وضع الاسئلة المتوقعة سيعينك بلا شك على التركيز ثم فهم المادة بصورة أكبر . إن مما يساعدك على إختيار الاسئلة المناسبة هو معرفتك بطريقة استاذ المقرر في وضع الاسئلة . ممكن أن تعرف ذلك من خلال سؤاله أو الرجوع إلى أسئلة الامتحانات السابقة.

      وتستطيع توقع الاسئلة أثناء شرح المدرس وقوله عبارات تدل على أهميتها مثل قوله
      هذه النقطة مهمة
      الفقرة هذه دائماً تأتي في الإمتحانات
      هذا السؤال دائماً يخطىء فيه الطلبة
      أنا من طبعي أضع هذا السؤال في الامتحانات كلها تقريباً

      استخدم البطاقة الصغيرة

      وأعني بها بطاقات الفهرسة أكتب فيها الملخصات , القوانين , التعاريف إن سهولتها تكمن في إمكانية وضعها في الجيب ومن ثم استغلال أوقات الفراغ في المذاكرة واسترجاع المعلومات

      تدرب

      الدراسة النظرية التي لايجد فيها الطالب أي تطبيق عملي سواء مع الدراسة النظرية التي لايجد فيها الطالب أي تطبيق عملي سواء مع دراسته للمقرر أو في حياته العملية اليومية أو حتى بعد تخرجه لايجد لها لذة في قراءتها , حيث الجانب العملي التطبيقي يوضح ويركز المعلومة بحد ذاتها.
      احرص على التدريب أكثر من مرة لأي مادة مطلوب فيها التدريب كحل بعض التمارين أو بإجراء تجارب مختبرية أو غير ذلك

      خليك مرتاح

      بعض الطلبة نجده طوال الفصل الدراسي بعيداً عن المادة لا يحل التمارين ولا يحرص عليها , ولا يسأل مدرس المادة , ولا يستيقظ من نومته تلك إلا قبل موعد الإختبار بأيام وهنا تنهض همته للمذاكرة والدراسة .... ترى على وجهه الإعياء لا ينام إلا القليل .... ولا يأكل إلا القليل (نفسه منسدة) لمثل هذه النوعية أقول لا ترهق نفسك وكما ورد في الأثر (( إن المنبت لا أرضاً قطع ولا ظهراً أبقى )) أي أن الذي يحمّل نفسه ما لايطيق - في جميع أمور حياته- لن يصل إلى الهدف الذي يرجوه ويتمناه , وشبه الأثر هذا الانسان بذلك الرجل الذي أراد أن يرحل من قريته فوضع متاعه على ظهر جمل , وحمّـله ما لا يطيق , بمعنى زاد في الوزن شوي على ظهر الجمل المسكين ... الجمل تحرك مسافة أمتار .. ثم مات .. فهذا الرجل لم يحقق هدفه وهو قطع المسافة والإنتقال ( لا أرضاً قطع ) ولا هو الذي أيقى وجود الجمل فأهلكه بكثرة المتاع على ظهره ( ولا ظهراً أبقى ) ... إنتبه ... لا ترهق نفسك وخليك مرتاح.

    • مهارات الحفظ


      كيف تحفظ....؟ إن القراءة الإجمالية للدرس ساعدتك على الإلمام به وربط أجزائه إلا أنه عند القراءة للحفظ يجب اتباع الآتي:


      أولاً: تعرف على النقاط الأساسية في الدرس وضع خطاً تحتها , وكرر قراءتها بحيث تكون مرتبطة بباقي الموضوع


      ثانياً: فهم القوانين والقواعد والمعادلات والنظريات . . وما شابهها فهماً جيداً ثم حفظها عن ظهر قلب


      ثالثاً: حفظ الرسوم التوضيحية والتدرب على رسمها مع كتابة الأجزاء على الرسم


      رابعاً: التأكد من فهم الدرس فهماً تاماً بحيث تستطيع إجابة الأسئلة الموضوعية التي توجد عادة في نهاية الدرس


      خامساً: محاولة وضع أسئلة على أجزاء الدرس والتعرف على الإجابة الصحيحة لها


      سادساً: في المواد التي تحتاج إلى دراسة طويلة مفصلة فإنه يجب تجزأتها إلى وحدات متماسكة بحيث تكون كل وحدة ذات معنى واضح وفيها إرتباط كامل في أجزائها . هذا إلى جانب ارتباطها بالموضوع الأساسي


      سابعاً: لا تكن جباناً فتفقد ثقتك في ذاكرتك - احفظ سريعاً وستجد انك مع التدريب تستطيع تذكر جميع ما حفظته


      ثامناً: عند محاولة الحفظ اجعل فترات العمل قصيرة ومتقطعة , واحفظ المادة بالطريقة التي تستعملها


      تاسعاً: يجب أن تؤكد لنفسك قبل البدء في الحفظ أنك مصمم على تسميع ما تحفظ وبذلك تشعر بازدياد قدرتك على التركيز وسرعة الحفظ


      عاشراً: في نهاية المذاكرة اليومية وقبل النوم مباشرة استرجع حفظ وتسميع القوانين والنظريات التي درستها , فإن الراحة أو النوم يساعد على تثبيتها في الذاكرة تثبيتاً جيداً

    • كاتب الرسالة الأصلية : ولد العفية
      كل الشكر لبنت الكويت وأم حيدر علي على هالكم الهائل من المعلومات
      وإن شاء الله إلى الأمام


      والشكر موصول لك أخي العزيز ولد العفية لمرورك معنا

      تحياتي الحيدرية ابعثها اليك

      أم حيدر علي

    • [TABLE='width:100%;'][CELL='filter: shadow(color=burlywood,direction=135);']
      ام حيدر على

      يا اميرة التدريس

      اشكرك من كل قلبي

      على الاضافات .. والله انك كذا




      اخي العزيز ولد العفية

      شكرا على مداخلتك الحلوة

      [/CELL][/TABLE]

    • بنت الكويت

      أنا أميرة التدريس مرة وحدة
      والله يا ليت لو يقدرون جهدنا الذي نبذله
      فالمعلم يا أختاه شمعة تحترق لتضئ للآخرين طريقهم
      وليس كل معلم كذلك ... فهناك من لا يبالي بالأمر

      على العموم
      مشكورة يا حبيبتي
      ومساهماتك تسعدني كثيرا

      تحياتي الحيدرية أبعثها اليك
      أم حيدر علي

    • من هذه النصائح المهمه

      بصراحه نصائح أنا أعتبرها من المهمه
      بحيث أنا الطالب يفهم الماده بكل سهوله ومن غير أي تشويش
      ان شاء الله الكل بيستفيد من هالموقع و بالاخص الطلبه اللي يبحثون عن التميز
      الله يعطيك العافيه بنوته ويجعل هالموضوع في صالح اعمالك ان شاء الله ،،،
      ولكي تعم الفائده كل الاعضاء ستكون له نسخه اضافيه في الساحه التعليمية ...