مسقط- عبدالله بن سالم البطاشي
تصوير/إبراهيم بن حمد القاسمي
-

بدأ صباح أمس لقاء المختصين بالمجال الأول بمدارس الحلقة الأولى بمحافظات السلطنة التعليمية، الذي تُنظمه المديرية العامة لتنمية الموارد البشرية - ممثلةً بدائرة الإشراف التربوي (قسم المجال الأول) - ولمدة يومين، حيث استهدف (30) من المشرفين الأوائل بالمجال الأول بمدارس الحلقة الأولى،وذلك بمركز التدريب الرئيسي لوزارة التربية والتعليم بالخوير.
وقدم اللقاء الدكتور يحيى بن محمد البوسعيدي نائب مدير دائرة تنمية الموارد البشرية بمحافظة شمال الشرقية، بورقة عمل بعنوان: "التعلم بواسطة الموديولات التعليمية" حيث تطرق إلى مفهوم الموديول التعليمي ومميزات استخدام الموديول التعليمي في عملتيتي التعليم والتعلم، وأسس البرنامج التعليمي القائم على الموديولات التعليمية، كما تناول مكونات البرنامج التعليمي القائم على الموديولات التعليمية والتي تتكون من مجموعة من العناصر الرئيسية وهي تحديد الأهداف التعليمية ومحتوى البرنامج وتنظيمه وطرق تدريس البرنامج وأيضاً أنشطة البرنامج والأدوات والوسائط التعليمية والتقويم.
وسوف يتضمن اللقاء صباح اليوم حلقات نقاشية حول عدد من المواضيع؛ وهي: التقرير السنوي للإشراف التربوي الخاص بالمجال الأول بمدارس الحلقة الأولى، ومعايير أداء المشرف الأول والمشرف والمعلم الأول بهذه المدارس، وإعداد وتصميم المدونة الخاصة بالمجال الأول، إضافةً إلى مناقشة الخطة التطويرية للعمل الإشرافي للعام الدراسي القادم2012/2013م.
ويستهدف هذا اللقاء المشرفين الأوائل بالمجال الأول بمحافظات السلطنة التعليمية، ويهدف إلى تعميق مفهوم تبادل الخبرات بين مشرفي المحافظات التعليمية، وإكساب الفئة المستهدفة بعض الأنماط والأساليب الإشرافية الفاعلة والمؤثرة على التحصيل الدراسي، ومناقشة التقارير الفنية ومعايير للأداء المشرفين والمعلمين الأوائل، وكذلك التأكيد على تفعيل الأنماط الإشرافية الحديثة؛ مثل: الإشراف الإلكتروني؛ وذلك من خلال تفعيل النوافذ الإلكترونية كالمنتدى التربوي، وأيضاً مدونة المجال الأول بمدارس الحلقة الأولى على البوابة التعليمية، وأيضاً العوامل المؤثرة على التحصيل الدراسي الخاصة بالمجال الأول بهذه المدارس، ودور المشرفين في الارتقاء بأداء المعلمين والذي ينعكس إيجاباً على المستويات التحصيلية للطلبة، ويتوقع أن يخرج هذا اللقاء على تصميم مديولات تعليمية من قبل الفئة المستهدفة تُسهم في رفع أداء المعلمين، وشراكة الحقل التربوي في إنجاز معايير المشرفين الأوائل والمشرفين والمعلمين الأوائل، ومشاركة الحقل التربوي في تصميم مدونة خاصة بالمجال الأول بمدارس الحلقة الأولى.