ويأتي هذه الاجتماع من خلال توجه الوزارة في هذا العام لجعل إعداد خطة الإنماء المهني إعداداً* لا مركزياً حتى يتيح للمحافظات التعليمية فرصة تحديد احتياجات المعلمين التدريبية بصورة مباشرة وتمكين المعنيين بإعداد الخطة من عملها بالشكل الذي يلامس واقع العملية التربوية في المدارس مما يساهم بقوة في تطور المعلم ومشاركته في إعداد الخطة واقتراح ما يناسبه من برامج تنموية.
وبعد تفعيل قسم التدريب والإنماء المهني تمثلت مهامه في* تحديد الاحتياجات التدريبية للعاملين بالتعاون مع الجهات المعنية الأخرى* واقتراح خطة التدريب السنوية للمنطقة في ضوء الاحتياجات* وإنشاء قاعدة بيانات حول التدريب في المنطقة* واختيار المدربين ورفع أسمائهم إلى الجهات المختصة ومتابعة التدريب في المنطقة ورفع التقارير حول ذلك للمسؤولين* وتسهيل كافة المستلزمات للتدريب وإعداد تقرير سنوي حول التدريب وتقييم الأداء في الدورات التي يتم عقدها* والإشراف على مكتبة الدائرة وتنظيم أساليب الاستفادة منها .
ويختص قسم التدريب والإنماء المهني المشاركة في إعداد قوائم الاحتياجات التدريبية للعاملين بالمنطقة وتنظيم وعقد الدورات التدريبية لهم والإشراف على الأعمال المتعلقة بدعم المبادرات التربوية بالمنطقة ومتابعة العاملين والتأكد من مدى الاستفادة من الدورات التدريبية التي عقدت لهم وتنظيم الملتقى السنوي بالمنطقة بالتنسيق مع الجهات المعنية الأخرى وتوعية العاملين بأهداف مسابقة المعلمين والتربويين وتقديم الدعم اللازم لهم ومساعدة دوائر المديرية وأقسامها على تطوير أنظمة العمل فيها بما يواكب التجديدات التربوية ووضع أسس ومعايير الترشيح للدارسات العليا التأهيلية والتأكد من تطبيقها عند الترشيح ومتابعة شؤون المرشحين وأخيرا متابعة الدورات التدريبية للتعرف على أية صعوبات قد تنشأ أثناء العمل وتذليلها.
*
*
وزارة التربية والتعليم