نفذ مكتب البرامج التعليمية الدولية بوزارة التربية والتعليم و بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني برنامج الإنماء المهني لمنسقي مشروع ربط الصفوف الدراسية وذلك بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار لمدة ثلاثة أيام بفندق هيلتون صلاله .
هدف البرنامج لتنمية مهارات منسقي المشروع في إدارة وتنفيذ ربط الصفوف الدراسية وذلك من خلال تعريفهم على أهمية بناء شراكات تعليمية دولية مع المدارس في الدول الأخرى إلى جانب الإطلاع على التحديات وكيفية إيجاد حلول مناسبة لها أثناء العمل مع هذه المدارس الأجنبية .
واستعرض البرنامج آلية اكتشاف طرق حديثة لتطوير التعليم عن طريق مفهوم المواطنة العالمية والتعرف على العوامل التي يجب أخذها بعين الاعتبار أثناء العمل مع هذه المدارس من حيث اختلاف وتشابه بعض الممارسات الثقافية . وقدم البرنامج كيفية الإعداد لبناء مشاريع تربوية دولية واستخدام التقنية الحديثة في التعليم وبناء شراكات تربوية مع المدارس على المستوى الدولي .
وقالت أمينة بنت ناصر الحضرميه أخصائية علاقات دولية بمكتب البرامج التعليمية الدولية بوزارة التربية والتعليم : إن برنامج الإنماء المهني وضمن مشروع ربط الصفوف يتضمن عدة دورات تدريبية على فترات متلاحقة ، فهو يعتبر أحد المشاريع التي تنفذ في المناطق التعليمة المختلفة بالسلطنة ، والهدف من ذلك هو بناء شراكات تعليمية بين مدارس السلطنة والمدارس الأخرى حول العالم وبالأخص مدارس المملكة المتحدة مما يثري التجربة التعليمية في مدارس الحلقة الثانية ، بالإضافة إلى أنها تزيد من الخبرات لدى المعلمين والطلاب في مجال التعليم وتبادل الثقافات .*
وحول رأيه في البرنامج يقول سالم بن محمد تبوك معلم لغة إنجليزية بمدرسة صلاله الشرقية للبنين : كان برنامج الإنماء المهني لمنسقي مشروع ربط الصفوف الدراسية *والذي استمر لمدة أربعة أيام فرصة هامة أتاحت لنا التعرف على برامج تساعد على تقوية الشراكة وعملية الربط بين المدرسة العمانية والمدرسة الأجنبية بشكل محترف وذلك بحضور المدرب البريطاني د.بالدين سنج مدير التعليم بمنظمة تخيل للتعليم وهذا دليل اهتمام الوزارة والمجلس الثقافي البريطاني بهذا البرنامج .*
وقالت أمل بنت أحمد قطني معلمة لغة إنجليزية ومشرفة برنامج ربط الصفوف بمدرسة عائشة بنت أبي بكر (5-10) أنها سعيدة جدا لمشاركتها بالبرنامج كونها تجربة مميزة خاصة وأن المشروع حاز على تشجيع من قبل إدارة المدرسة والمعلمات وتفاعل واضح من قبل الطالبات . ومن خلال البرنامج تعرفنا عن قرب على مدرسة مشاركة في الولايات المتحدة حيث نقوم بتبادل الخبرات والأنشطة معها عن طريق الإنترنت ، وهذا يزيد من خبراتنا ويتيح لنا فرصة تبادل الخبرات الثقافية .وحول تجربتها بالمشروع تقول شيماء بنت عبدالله عتيق معلمة لغة إنجليزية بمدرسة النور للتعليم الأساسي (5-10) : أعتبر أن أولى خطوات النجاح لنا لتحقيق الشراكة العالمية مع مدارس الولايات المتحدة كانت من خلال هذا البرنامج الذي ساعدنا على إتقانه تواجد مدرب بريطاني ذو خبرة واسعه ، ونشكر وزارة التربية والتعليم ممثلة في مكتب البرامج التعليمية الدولية على تقديم وطرحه لمثل هذا البرنامج لمدارس الحلقة الثانية.
ويقول هشام محمود قلموش معلم لغة إنجليزية بمدرسة الشعله: لقد قمت من خلال البرنامج بشراكة بين مدرستي الشعلة ومدرسة ديفيد في بريطانيا وقد تم إختيار مواضيع ثقافية متعددة *كالثقافه العمانية ومن أهم النتائج المتوقعه للمشروع هو تحسن مستوى اللغه الانجليزية لدى الطلاب.
نفذ مكتب البرامج التعليمية الدولية بوزارة التربية والتعليم و بالتعاون مع المجلس الثقافي البريطاني برنامج الإنماء المهني لمنسقي مشروع ربط الصفوف الدراسية وذلك بالمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة ظفار لمدة ثلاثة أيام بفندق هيلتون صلاله .هدف البرنامج لتنمية مهارات منسقي المشروع في إدارة وتنفيذ ربط الصفوف الدراسية وذلك من خلال تعريفهم على أهمية بناء شراكات تعليمية دولية مع المدارس في الدول الأخرى إلى جانب الإطلاع على التحديات وكيفية إيجاد حلول مناسبة لها أثناء العمل مع هذه المدارس الأجنبية .واستعرض البرنامج آلية اكتشاف طرق حديثة لتطوير التعليم عن طريق مفهوم المواطنة العالمية والتعرف على العوامل التي يجب أخذها بعين الاعتبار أثناء العمل مع هذه المدارس من حيث اختلاف وتشابه بعض الممارسات الثقافية . وقدم البرنامج كيفية الإعداد لبناء مشاريع تربوية دولية واستخدام التقنية الحديثة في التعليم وبناء شراكات تربوية مع المدارس على المستوى الدولي .وقالت أمينة بنت ناصر الحضرميه أخصائية علاقات دولية بمكتب البرامج التعليمية الدولية بوزارة التربية والتعليم : إن برنامج الإنماء المهني وضمن مشروع ربط الصفوف يتضمن عدة دورات تدريبية على فترات متلاحقة ، فهو يعتبر أحد المشاريع التي تنفذ في المناطق التعليمة المختلفة بالسلطنة ، والهدف من ذلك هو بناء شراكات تعليمية بين مدارس السلطنة والمدارس الأخرى حول العالم وبالأخص مدارس المملكة المتحدة مما يثري التجربة التعليمية في مدارس الحلقة الثانية ، بالإضافة إلى أنها تزيد من الخبرات لدى المعلمين والطلاب في مجال التعليم وتبادل الثقافات .*وحول رأيه في البرنامج يقول سالم بن محمد تبوك معلم لغة إنجليزية بمدرسة صلاله الشرقية للبنين : كان برنامج الإنماء المهني لمنسقي مشروع ربط الصفوف الدراسية *والذي استمر لمدة أربعة أيام فرصة هامة أتاحت لنا التعرف على برامج تساعد على تقوية الشراكة وعملية الربط بين المدرسة العمانية والمدرسة الأجنبية بشكل محترف وذلك بحضور المدرب البريطاني د.بالدين سنج مدير التعليم بمنظمة تخيل للتعليم وهذا دليل اهتمام الوزارة والمجلس الثقافي البريطاني بهذا البرنامج .*وقالت أمل بنت أحمد قطني معلمة لغة إنجليزية ومشرفة برنامج ربط الصفوف بمدرسة عائشة بنت أبي بكر (5-10) أنها سعيدة جدا لمشاركتها بالبرنامج كونها تجربة مميزة خاصة وأن المشروع حاز على تشجيع من قبل إدارة المدرسة والمعلمات وتفاعل واضح من قبل الطالبات . ومن خلال البرنامج تعرفنا عن قرب على مدرسة مشاركة في الولايات المتحدة حيث نقوم بتبادل الخبرات والأنشطة معها عن طريق الإنترنت ، وهذا يزيد من خبراتنا ويتيح لنا فرصة تبادل الخبرات الثقافية .وحول تجربتها بالمشروع تقول شيماء بنت عبدالله عتيق معلمة لغة إنجليزية بمدرسة النور للتعليم الأساسي (5-10) : أعتبر أن أولى خطوات النجاح لنا لتحقيق الشراكة العالمية مع مدارس الولايات المتحدة كانت من خلال هذا البرنامج الذي ساعدنا على إتقانه تواجد مدرب بريطاني ذو خبرة واسعه ، ونشكر وزارة التربية والتعليم ممثلة في مكتب البرامج التعليمية الدولية على تقديم وطرحه لمثل هذا البرنامج لمدارس الحلقة الثانية.ويقول هشام محمود قلموش معلم لغة إنجليزية بمدرسة الشعله: لقد قمت من خلال البرنامج بشراكة بين مدرستي الشعلة ومدرسة ديفيد في بريطانيا وقد تم إختيار مواضيع ثقافية متعددة *كالثقافه العمانية ومن أهم النتائج المتوقعه للمشروع هو تحسن مستوى اللغه الانجليزية لدى الطلاب.*
*
*



وزارة التربية والتعليم