جنوب الباطنة أفضل عرض متكامل أول والثاني للداخلية*
-******** التوبي: توجب علينا الاهتمام بكافة مدخلات الثقافة العمانية بما فيها المسرح والدراما*
-******** علي المعمري: فزنا بوجودنا في المهرجان قبل أن نفوز بجائزة أفضل عرض
-******** شبير العجمي أفضل مخرج وأحمد الشريقي
-******* شفاء العبرية ورهام خلف إسماعيل تتقاسمان أفضل ممثلة دور أول
-******* ضرورة الاهتمام بالنص العماني في المهرجان
رعى سعادة الشيخ محمد بن حمدان التوبي مستشار الوزارة* بحضور سعادة حمود بن خلفان الحارثي وكيل الوزارة للتعليم والمناهج ختام فعاليات مهرجان المسرح المدرسي الخامس بمسرح الوزارة بالوطية
عماد المسرح العماني
وأعرب *سعادة الشيخ راعي حفل الختام عن فرحته* قائلا:" تشرفت برعاية هذه المناسبة التي تحرص الوزارة على إقامتها سنويا لما لها من أهمية كبيرة في صقل مواهب أبنائنا الطلبة واكتشافها والتي ستشكل في المستقبل عماد المسرح العماني، وأضاف سعادته: من هذا المنطلق الذي رسمه مولانا حضرة صاحب الجلالة توجب علينا الاهتمام بكافة مدخلات الثقافة العمانية بما فيها المسرح والدراما فقد تبنت* الوزارة هذا التوجه الذي أصبح تقليدا سنويا تتنافس فيه المحافظات التعليمية لتقدم من خلاله مواهب أبنائها وقدراتهم في هذا الجانب".
**** وأكد سعادته على أن ما شاهده من نماذج لما قدم خلال الأيام الماضية من أعمال مسرحية تثلج الصدر وتبشر أن هناك فعلا مجموعة من أبنائنا ينتسبون إلى هذا الاتجاه باطمئنان وثقة نفس ورغبة صادقة، وتمنى سعادته أن تأخذ الجهات المختصة بيد هؤلاء المبدعين؛ لتكون* قدرات منتجة* وعطاءها يثري هذا الوطن كل في مجاله حيث أن* دور التربية والتعليم هو اكتشاف هذه المواهب وإبرازها.
ختام مبسط
بدأ برنامج حفل الختام بتلاوة من الذكر الحكيم للطالب أحمد بن سالم آل عبد السلام من مدرسة حفص بن عامر للتعليم ما بعد الأساسي، عقب ذلك قدم طلبة مدرسة سيح الظبي للتعليم الأساسي بتعليمية محافظة مسقط لوحة* ترحيبية (لفن العازي وقصيدة وطنية).
الحراك الدرامي الأول
* **بعدها ألقى محمد بن عامر النقيب اليافعي المدير العام المساعد لشؤون الأنشطة والتوعية الطلابية بالمديرية العامة للبرامج التعليمية بالوزارة كلمة رئيس اللجنة المنظمة للمهرجان، موضحا أهمية تنظيم الوزارة لهذا المهرجان سنويا وذلك تنفيذا للتوجيهات السامية للاهتمام بالدراما والمسرح في السلطنة، ولأن النشاط المسرحي المدرسي هو أول حراك درامي في السلطنة لذا كانت وزارة التربية والتعليم أول المعنيين بهذه التوجيهات السامية حيث تنشأ في المدارس مواهب تستلزم تنمية قدراتها وتأطير توجهاتها بما يخدم مبدأ رسالة الفن ومسؤوليته قبل أن يكون للمتعة،وأضاف: كما أن للمسرح المدرسي أهداف وغايات تعليمية واجتماعية فما يستطيع المسرح بحركته وحيويته أن يقدمه في دقائق ربما لن تستطيع وسائل أخرى أن تحققها كما أن للمسرح أثرا عميقا في التأثير يأخذ مدا أطول من فترة العرض".
ثقافة التعارف وتبادل الخبرات
******** وأكد اليافعي على مدى تحقق الأهداف المرجوة من إقامة* المهرجان* قائلا:" على مدى خمسة أيام اجتمع طلبة السلطنة مع بعضهم مما حقق لهم ثقافة الالتقاء والتعارف، كما التقى أخصائيو النشاط المسرحي وبكل تأكيد فقد تحقق هدف تبادل الآراء والخبرات، كما أن المسؤولين يجدون في المسرح المدرسي مقياسا معتبرا؛* لإدراك ما وصل له الطلبة من مهارات لغوية وحركية وفنية، بالإضافة لما يمتلكه أخصائيو المسرح والقائمين على النشاط المسرحي من قدرة على العطاء في هذا الفن الإنساني القديم قدم الحضارات والمتجدد بتجدد الحياة.
تمثيل السلطنة
************* وأشار المدير العام المساعد لشؤون الأنشطة والتوعية الطلابية بالمديرية العامة للبرامج التعليمية في كلمته إلى: "لا يفوتني قبل أن أنزل ستار كلمتي أن أتمنى للعرض المسرحي الفائز في الدورة الرابعة بمسرحية السفينة ماتزال واقفة للمديرية العامة للتربية والتعليم بمحافظة مسقط والذي سيشارك في مهرجان المسرح المدرسي السادس بدولة البحرين الشقيقة والقائمين عليه التوفيق ولكل من سيشارك بعد ذلك ليمثل السلطنة الحبيبة".***
توصيات لجنة التحكيم
*عقب ذلك تم عرض* فيلم عن فعاليات المهرجان، ، كرم بعدها راعي حفل الختام لجنة التحكيم والنقاد، ألقى بعدها الدكتور خالد الزدجالي بيان لجنة التحكيم وتوصياتها قائلا فيه : إن لجنة التحكيم* تعرب* عن سعادتها لمتابعة هذا المهرجان عن كثب فمن خلال العروض التي قدمت خلال أيام الأسبوع المنصرمة والذي تابعه العديد من المهتمين بالمسرح المدرسي ،* ولما كان المسرح المدرسي يهدف إلى صقل مواهب الطلاب وزيادة خبراتهم والتنافس الشريف فيما بينهم ؛ فإننا نرى أن هذه الأهداف قد تحققت من خلال ما رأيناها من عروض مسرحية متنوعة في جو تربوي جمع بين المعلومة والمتعة والتشويق.
وحقيقة* فإن الهدف من العروض تقديم ما لدى الطلاب من إبداعات وكسب للخبرات* إلا أنه لا بد لنا أن نضع بعض المراكز والجوائز تقديرا للأعمال المتميزة* وعلى الرغم من ذلك فإن اللجنة ترى أن الكل في فوز ونجاح. وأضاف: مما لا شك فيه أن الفائز الأكبر في هذا المهرجان هو زارة التربية والتعليم التي كسبت ممثلين وعاملين في مجال المسرح مما يؤسس لمشاريع فنانين في المستقبل القريب .كما أنه* أمام هذا الحفل الختامي يجب أن نشيد بجهود الوزارة ممثلة في المديرية العامة للبرامج التعليمية في العناية بهذا المهرجان وإخراجه بالصورة الملائمة.
وأضاف: لقد وضعت اللجنة مجموعة من التوصيات ترى أنها قد تساهم في تطور مهرجان المسرح المدرسي* وإليكم هذه التوصيات: الاهتمام بالنص العماني في المهرجان، وعمل مسابقة للنصوص العمانية* على أن* تشارك النصوص الفائزة في المهرجان والاهتمام بالتدقيق اللغوي للنصوص قبل إجازتها، وعمل دورات وورش عمل للطلاب والعاملين في الحقل المسرحي المدرسي داخلية وخارجية، و تبادل الخبرات في مجال المسرح مع الدول الشقيقة والصديقة، و زيادة الدعم المادي والمعنوي للطلاب والأخصائيين، وتأهيل الكتاب للمسرح المدرسي من معلمين وتربويين، والتعاون مع الجمعيات والفرق المسرحية العمانية
نتائج وجوائز
أعلنت بعدها لجنة التحكيم نتائج المهرجان وجاءت على النحو التالي: حلصت مسرحية حكاية أمل لتعليمية محافظة جنوب الباطنة على جائزة أفضل عرض متكامل أول وحصلت مسرحية عشب البحر لتعليمية محافظة الداخلية على جائزة أفضل عرض متكامل ثان، وحصلت مسرحية القائل نعم والقائل لا لتعليمية محافظة مسقط على جائزة أفضل عرض ثالث، وحصل محمد سالم عبدالوهاب من تعليمية محافظة جنوب الباطنة على جائزة أفضل مؤثرات، وحصلت مسرحية عطر الأيام لتعليمية محاظة ظفار على جائزة أفضل مكياج، وحصلت نورة الجابرية من تعليمية محافظة جنوب الباطنة على جائزة أفضل أزياء، وحصل أحمد الشريقي من تعليمية محافظة الداخلية على جائزة أفضل ديكور، وحصلت أسماء البسامية من تعليمية محافظة جنوب البطانة على جائزة أفضل إضاءة ، وحصل نعيم فتح مبروك من تعليمية محافظة ظفار على جائزة أفضل نص، وحصلت بسمة الفورية من تعليمية محافظة مسقط* وفاطمة القعدوية من تعليمة محافظة الوسطى على جائزة أفضل ممثلة دور ثاني ، وحصلت شفاء العبرية من تعليمية جنوب الباطنة ورهام خلف إسماعيل من تعليمية محافظة ظفار على جائزة أفضل ممثلة دور أول، وحصل أسلم الجديدي من تعليمية محافظة الداخلية وخويلد القيضي من تعليمية محافظة مسقط على جائزة أفضل ممثل دور ثاني، وحصل المهند المعولي من تعليمية محافظة شمال الباطنة ويحيى الشوكري من تعليمية محافظة الداخلية على جائزة أفضل ممثل دور أول، وحصل شبير العجمي من تعليمية محافظة مسقط على جائزة أفضل مخرج، وحصل هشام محمد حسن من تعليمية محافظة جنوب الشرقية على جائزة تشجيعية في الديكور ، وحصل ذياب المسلمي من تعليمية محاظة الوسطى على جائزة تشجيعية في التمثيل.
اختلاط الفرح بالحزن
*** ****وعن فرحة الفوز والحصول على جائزة أفضل ممثلة دور ثان قالت بسمة الفورية من تعليمية مسقط: "أحمد الله على حصولي على هذه الجائزة التي لم أتوقعها ، ففرحتي بها لا توصف، والفضل كله يعود إلى مخرجنا الأستاذ شبير العجمي الذي كان يساندنا ويطور من مواهبنا، إلا أنه في الوقت نفسه تشعر الفورية بالحزن لأن عرضهم انظلم من قبل التقييم حيث حصلوا على أفضل عرض متكامل ثالث.
الفوز وجودنا في المهرجان
وقال المخرج علي المعمري من تعليمية محافظة جنوب الباطنة الحاصلة على جائزة أفضل عرض *متكامل أول: اجتهدنا كما اجتهدت كل المحافظات، وأحببنا أن نقدم من خلال عرضنا رسالة وأتمنى أن تكون الرسالة قد وصلت، وأظنها وصلت لأننا نجني اليوم ثمارها، ومنها هذه النتائج، وأضاف المعمري: لقد فزنا بوجودنا في المهرجان قبل أن نفوز بجائزة أفضل عرض، فمشاركة أبناءنا في المهرجان، وفي هذا العرس المسرحي أهم بكثير من أي جائزة، وتمنى المعمري التوفيق والاستمرار للمهرجان، ولطلبة المحافظات المختلفة في السنوات القادمة.
دموع الفرح
والدموع تترقرق في عينيها حاولت الممثلة فاطمة القعدوية من تعليمية محافظة الوسطى والحاصلة على جائزة أفضل ممثلة دور ثان أن تعتذر عن هذا اللقاء السريع إلا أننا أبينا إلا أن نعرف سر الدموع تلك فقالت: هي دموع الفرح بهذه الجائزة، وعن توقعها الحصول على الجائزة تقول: كنت أتوقع أن أحصل عليها لأنني كنت موفقة في أدائي في العرض، وتطمح فاطمة أن تواصل مسيرة التمثيل بعد أن اشتغلت مع المخرج مرهون الشريقي لمدة طويلة تقارب السنتين، وتهدي الفوز لمخرج العرض وزملائها الذين وقفوا معها على الخشبة.***
استمتعنا فجاءت الجوائز
يحيى الشوكري الحاصل على جائزة أفضل ممثل دور أول من تعليمية محافظة الداخلية يقول: الجائزة أثلجت صدري كونها حققت لنا هدفا من الأهداف التي أتينا من أجلها، والحقيقة أننا سعينا أن نستمتع بالأداء والعرض، وفعلا استمتعنا فجاءت الجوائز تقديرا لهذه المتعة، وليس غريبا أن نحصل على هذه الجوائز بعد التدريبات المكثفة التي خضعنا لها من قبل الأستاذ علي الهنائي مخرج العرض، كما أنه كان يشجعنا كثيرا، وكان يركز بشكل كبير على الاستمتاع أثناء تجسيد الشخوص.
الجائزة هدية للوالدين
وتحدثنا شفاء العبرية من تعليمة محافظة جنوب الباطنة والحاصلة على جائزة أفضل ممثلة دور أول عن فرحتها بهذه الجائزة التي حصلت عليها، وتشير إلى أن فرحتها بفوز المحافظة التعليمية بجائزة أفضل عرض متكامل أكبر لأنها جائزة الفريق ككل، وكانت العبرية تتوقع أن تحصل على هذه الجائزة وذلك بسبب الجهد الذي بذله المخرج معها كما تقول، وتهدي الجائزة إلى والديها وبقية أفراد العائلة.
خائف من هذه الجوائز
ويقول الكاتب نعيم فتح مبروك من تعليمية محافظة ظفار والحاصل على جائزة أفضل نص في المهرجان:* سعيد بهذه الجائزة التي حصلت عليها، وفي الحقيقة بدأت أخاف من هذه الجوائز، ففي هذا الشهر حصلت على أربع جوائز واحدة من البحرين، والثانية في مهرجان السينما العمانية، والثالثة في مسابقة المنتدى الأدبي، وهذه الرابعة في مهرجان المسرح العماني، وخوفي يتمثل في الواجب الذي تربطني به هذه الجوائز، ويقدم نعيم شكره لوزارة التربية والتعليم على إقامة المهرجان ويتمنى له النضج مع كل دور يقام فيها.
راضون كل الرضا
المخرج علي الهنائي مخرج مسرحية عشب البحر الحاصلة على جائزة أفضل عرض متكامل ثان وأفضل ممثل دور أول وأفضل ممثل دور ثان وأفضل ديكور يرى أن هذه النتيجة هي ثمرة الجهود التي زرعها مع فريق العمل في الأشهر الماضية، ويرى أنهم يستحقون أن يجنوا هذه الثمار، ويقدم شكره لطاقم العمل الذي ساهم في هذا الانجاز، وعن رضاه عن النتائج يقول كنا نطمح للأفضل ولكن هذا ما كان نصيبنا ونحن راضين عنه كل الرضا، وراضون عما تم تقديمه على الخشبة، ونعدكم أننا سنأتي مستقبلا برؤية جديدة، وبالقوة نفسها التي أتينا بها في هذه الدورة.
لابد من تحديد المراكز
ويقول خليفة اليعقوبي عضو لجنة التحكيم: الجميع فائز في هذا المهرجان، ولكن لابد من تحديد المراكز من قبل لجنة التحكيم كما تنص* لوائح المسابقة على ذلك، وهو الأمر الذي أوقعنا في حيرة شديدة، فقد كانت المنافسة بين المحافظات التعليمية كبيرة وسعينا جاهدين أن تذهب هذه الجوائز إلى مستحقيها، وكان الأداء هو المعيار الأهم بالنسبة لنا، والحمد لله أن سارت الأمور كما ينبغي لها، حيث كان الرأي بالأغلبية، مع أنه ليس من الضرورة أن تتفق لجنة التحكيم في الرأي وهذا أمر محمود فيها، ويثري النقاش حول العروض، ويخرج بالنتائج إلى بر الأمان بعد هذا النقاش الطويل.
*
*