رصد – أثير
أصدرت وزارة التربية والتعليم بيانًا بشأن تشغيل المدارس الخاصة للعام الدراسي 2022/2021 .
وحسب ما رصدته “أثير” فقد جاء نص البيان كالآتي :
بالإشارة إلى قرار اللجنة العليا المكلفة ببحث آلية التعامل مع التطورات الناتجة عن انتشار فيروس كورونا (كوفيد۱۹) الصادر يوم الخميس19 أغسطس الماضي باعتماد الإطار العام لتشغيل المدارس في السلطنة خلال العام الدراسي 2022/2021، فقد تقرر أن يكون تشغيل المدارس الخاصة على النحو الآتي:
– المدارس الخاصة والدولية ذات الصفوف من مرحلة التعليم المبكر إلى الصف السادس يتم تشغيلها بنظام التعليم المباشر (۱۰۰%)، بحيث يتم احتساب الكثافة الطلابية على أساس مساحة (2م/2 ) لكل طالب من إجمالي المساحة الكلية للصف الدراسي، أما المدارس ذات الكثافة الطلابية العالية فيتم تشغيلها بنظام التعليم المدمج (أسبوع بأسبوع 50%).
– المدارس الخاصة والدولية ذات الصفوف (7_11) يتم تشغيلها بنظام التعليم المباشر (100%)، بحيث يتم احتساب الكثافة الطلابية على أساس مساحة (1.5م) لكل طالب من إجمالي المساحة الكلية للصف الدراسي ، أما المدارس ذات الكثافة الطلابية العالية فيتم تشغيلها بنظام التعليم المدمج ( أسبوع بأسبوع 50%) .
– يتم تشغيل الصف 12 بالمدارس الخاصة والدولية بنظام التعليم المباشر (100%) فقط بحيث يتم احتساب الكثافة الطلابية على أساس مساحة (1.5م) لكل طالب من إجمالي المساحة الكلية للصف الدراسي.
– المدارس الخاصة والدولية التي بها طلبة التربية الخاصة يتم تشغيلها بنظام التعليم المباشر بنسبة (100%) مع الالتزام بالضوابط الصحية الاحترازية وتخفيض الكثافة الطلابية داخل الفصول الدراسية.
– المدارس الدولية (الجاليات) ذات الكثافة العالية جدا التي يبلغ عدد الطلبة فيها ثلاثة آلاف فأكثر يتم تشغيلها بنظام التعليم المدمج من (70% إلى 30%) من عدد الطلبة حسب الطاقة الاستيعابية للمدرسة من حيث إمكاناتها المادية والبشرية.
: 
: 
: