بين المعلمين والطلاب ( نقاش )

*امبراطوره الساحه* كتب:

مرحبااااااااا
1- انا اقول ان المعلمات متسلطات على الطلبه ,,,,,#h
2- اطلبوا اشياء عجيبه مثل التحضير صفحتين
عاد اذا ما جاوبنا بنغيب من غير الامتحانات في المواد الثانيه و المشاريع شرط المشاريع انسلمها بعد يومين او ثلاثا ,,,,,#h
3- عاد بعد الاجازه بيحتشرن المعلمات وحده امتحان وحده نشاط لاصفي وحده مشروع
ما كنهن يومين كنهن شهر ،،،~!@@ai

حرااااااام ماعليهن يحسوا ,,,,~!@n
اشكر على طرح الموضوع ,,,,,,$$e

م. الجهوري كتب:

تحية طيبة لجميع الاخوة والاخوات من هيئة تدريسية وطلبة

من خلال النقاش المطروح بين المعلمين والطلبة بداية الشيء
اجد ان الحوار تفاعلي ومناسب لتحليل العلاقة بين الطالب والمعلم
ودور الطالب ودور المعلم ك موجه ومرشد في العملية التعليمية
وهذا لايأتي من فراغ انما بمثابرة وجهد من كلا الطرفين لرفع
واقع التعليم وتنمية المجتمع بشكل ملحوظ0
هناك بعض النقاط الي ذكرت وتكون موجهة للمعلم واخرى للطالب
ومهما كانت الامور ومن وجهة نظري اساس البناء الصحيح في العلاقة
ورفع المستوى قائمة ع الاحترام المتبادل بالدرجة الاولى وطريقة التدريس
ومدى ايجابية الطلبة وتفاعلهم من خلال الاعداد المسبق والمستمر للنهوض
بالمستوى والالتزام التام بالاخلاق الفاضلة لانه اذا انعدمت الاخلاق معناه
فقدان شيء وفاقد الشيء لايعطيه 0
وهنا تكمن النقطة المناسبة في بداية السلم التعليمي ونهايته واستمراريته قي
العطاء الدائم بم يخدم العملية التعليمية 0
الجانب الاخر لا يمكن انكاره ابدا وهو دور الاسرة في المتابعة المستمرة
لتطلعات ابنائهم والصعوبات التي تواجههم 0
كذلك في حالة عدم استيعاب اي طالب لاي درس عليه اخبار المعلم بذلك
بشرط ان لايكون قد استغل الحصة في سرحان لا اهمية منه او عدم انتباهه
ثم يأتي بنهاية الدرس انا ما فاهم شيء وهو اصلا لا يعي معى الدرس من
بدايته اما ان كانت هناك نقطة غامضة للطالب اكيد المعلم بيشرحها مرة
وثانية وثالثة وعاشرة الهدف رفع مستوى الطلبة 0
لذا ان وجدت فئات معينة سواء من الطلبة او القائمين عليهم لا تتحلى بالطريقة
المناسبة هنا تكمن المشكلة وتبدأ اللحظات في السير الى كلمات

ياليل ما اطولك