كم يجتاحنا الشعور بالخذلان عندما تطالعنا شهادة طفلنا بنتائج سيئه.
قد يهدد بعض الاهل الطفل بالعقاب العنيف ظنا منهم ان الطفل سيضاعف جهده الدراسي بدافع الخوف متناسين ان الخوف سيصيب طاقات ابنهم بالشلل وان عمل فان عمله سينقصه الثقه بالنفس.
وقد يظن البعض ان ترغيب الطفل افضل من تهديده لذا يعدونه بمكافاة ماليه او عينيه.متناسين ان هذه الرشوه تشوه تقدير الذات و الاندفاع الشخصي عند الطفل.
وهنال البعض الذي قد يحول منزله الىمدرسه و ورشه عمل دائم تذكر ابنه بفشله وتاخره وتجعله يكره الدرس و التحصيل.
لحل هذه المشكله على الاهل مناقشه النتائج الدراسيه مع الطفل في وقت يكون الطرفان في حالة هدوء , ويكون الاجدى مساعدة الطفل على تنظيم عمله يوميا وانهاء واجباته في وقتها المحدد, وربما لو لعب الاهل مع طفلهم بالعاب تربويه او قراوا معه كتابا لجعلوه يربط بين المتعه و التحصيل العلمي . كما ان مقابله الاهل لمدرسة الطفل ضروري لتحديد نقاط الضعف وكيفية العلاج.
واخيرا لا ننسى ان نجاح الطفل في حياته ونجاحنا كاهل ليس معلقا بشهادة درجاته. دعونا نوفر لطفلنا المساعدة التي يحتاج ولا نركز باستمرار على درجاته . وان نجاحا صغيرا يتمكن طفلنا من احرازه سيجر انشاءالله نجاحات اكبر ان اشعرناه بكفاءته و قيمته.