سعيد الشنفري كتب:

موضوع رائع جدا ويستاهل يتثبت

لي عوده

زحمه212 كتب:

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هلا اختي نوميديا

كل شخص وتفكيره للدراسه

البعض ليجد العمل ولقمه العيش والبعض لتطوير نفسه والبعض للعم والمعرفه

بس الحقيقه الاكبر واللي ما يختلف عليها اي شخص ومتواجده في الغرب

الكل يدرس لتسين طريقه عيشه والنعم بحياه راقيه

العلم طريقه لكسب حياه جميله

بس احلى شي لما نتعلم للحصول على عمل وفي الوقت نفسه لتطوير انفسنا والفائده


احلى شي لما نجمع الكل مع بعضه

و العلم نور

هذا النور اللي بيوصل بصاحبه الى القمه

اشكرك اختي على الطرح الجميل

تحياتي لج

هادئ كتب:

أختي الكريمه موضوعك هام جدا
فهو يناقش قضية لا شك بأنها مصيريه لا وقتيه مرهونة بزمن معين
ومأزق يتعثر به كثير من شبابنا وطاقات ربما تفنى قبل أن ينبعث منها خيط شعاع
فنحن كما تفضلت لو رسمنا خط الميول والهوايات كمسار تعليمي مهني أكاديمي لما
تكدست لدينا أدوات بشريه كاسده لا سوق لها تمارس فيه العمل ولكنا صنعنا معاول
بشريه لن نبالغ في حقها لو قلنا مجازا بأنها ستحرث البحر وتعجن الرمل
فكم من العلماء والمكتشفين والمخترعين نبغو في مجال الهواية بعد أن تعثرو في الدراسة
بسبب البلاده التي حالة دون تميزهم في العلوم المدرسيه النظريه التي يطغى عليها الكلام
الإنشائي التعبيري المنمق المستهلك .
ما الفائده من هذه الكتب الضخمه بنظرياتها وفلسفاتها وعلومها التي عفا عليها الزمن
والتي تحشو العقل بالكلام دون أن تحشو الأطراف والأنامل بما يسهل عليها ولوج عالم
المهنيه والصناعه والإبتكار
برأيكم جميعا من الأفضل عامل الورشه المتمرس بالخبره والتجربه العمليه ذا الموهل العلمي
البسيط أم حامل الشهاده المحشوة جمجمته بالقوانين والمعادلات والنظريات وغيرها وهو لا
يجيد فك برغي أو تركيبه بشكل سليم .
إذا كان القدر قد حتم علي أن يكون لي مقعد دراسي في ظل منظومة القبول الموحد أو غيره من
الآليلت المتبعه في رسم مسار الطالب التعليمي دون ضمان لمستقبله الوظيفي فهل معني هذا
أنني إذا ما تخرجت أن أبقي حبيس المنزل رهين وظيفة أترقبها أم أن أصقل هواياتي بما يعوضني
عن ألم الإنتظار وربما الإحتظار ؟؟؟؟
هذا السؤال الذي ينبغي للأجيال الحالية أن تطرحه على نفسها حتى ترى المستقبل بعين التفاؤل والأمل