إسدال الستار على المؤتمر الدولي الثاني ل3

    • إسدال الستار على المؤتمر الدولي الثاني ل

      مسقط – حارث الوهيبي: عقد أمس اليوم الختامي للمؤتمر الدولي الثاني "الاتجاهات العالمية والتحديات في التعليم العالي وضمان الجودة" الذي انعقد في فندق جراند حياة بقاعة الأفراح، وقد ترأست الجلسة عميدة الكلية الأسترالية الآسيوية للتجارة بجامعة لياونينج في مقاطعة وشنيانج بالصين، البرفيسورة زهو جي حيث تحدثت عن المراحل التي مر بها التعليم العالي في الصين منذ بداية أولى مراحل التعليم العالي كما تناولت بعض الاستراتيجيات العالمية في التعليم العالي.
      وكانت الورقة الأولى التي طرحت في جلسات هذا اليوم هي التي قدمها عميد الكلية التقنية في نزوى د. بدر أحمد العبيد وتحدث فيها عن تقييم النفس في التعليم والتعلّم، وقد أوضح خلال ورقة العمل التي طرحها أن تقييم النفس مطلب دائم وذكر أهم الوسائل التي تساعد على تطوير طرق تقييم النفس في هذه الأيام.
      وقال أخصائي توجيه مهني بوزارة التربية والتعليم عوض بن جميل الشندودي: إن هذا المؤتمر يعد الثاني وإن الاستفادة من هذا المؤتمر ستكون كبيرة وذلك بسبب الاتجاهات الحديثة للحكومة التي تضمن الجودة في المؤسسات التعليمية، وإذا ضمنا عملية الجودة في مؤسسات التعليم العالي من جامعات وكليات حكومية وخاصة فإن المخرجات ستكون جيدة وطلبة المدارس بعد أن ينهوا دراستهم ويحصلون على شهادة الدبلوم العام سيلتحقون بهذه الجامعات والكليات وسيتم إعدادهم جيدا لسوق العمل.
      واستطرد قائلا: بما أنني أخصائي توجيه مهني في وزارة التربية والتعليم فأنا أريد من هذه الجامعات والكليات أن تكون فيها جودة عالية توافق المصطلحات العالمية بحيث أن الطلاب عندما يلتحقون بهذه الجامعات يلتحقون بأعمال للوظائف التي هم تخصصوا فيها أيام الدراسة في الجامعات أو الكليات التي التحقوا فيها.
      وأضاف قائلا: إن وجود محاضرين من عدة دول يعد عملية تنوع بالنسبة للخبرات وقد لاحظت تعدد الخبرات من خبرات أوروبية وخبرات آسيوية وخبرات عربية بالإضافة إلى الخبرات العمانية، وبتنوع الخبرات مثلما ذكر في عنوان المؤتمر "الاتجاهات العالمية والتحديات في التعليم العالي وضمان الجودة" فنحن نرى ماذا يوجد لدى العالم من خبرات ونطبقها في السلطنة بما يناسب بيئتنا.

      ¨°o.O ( على كف القدر نمشي ولا ندري عن المكتوب ) O.o°¨
      ---
      أتمنى لكم إقامة طيبة في الساحة العمانية