مسقط- ش

دشنت مدارس الصحوة الخاصة امس برنامج المرحلة الابتدائية الدولي. بحضور اللواء الركن سالم بن مسلم بن علي قطن، رئيس مجلس أمناء مدارس الصحوة، وأعضاء المجلس، والهيئة الإدارية والتعليمية في المدارس .

هذا وقد ألقى مدير المدرسة سايمون هيد كلمة قال فيها يسرني أن أرحب بكم جميعاً في منتدى برنامج المرحلة الابتدائية الدولي.

وأضاف أن الهدف من اجتماعنا اليوم هو إطلاعكم على ما تم عمله عطفاً على منتدى برنامج المرحلة الابتدائية الدولي الذي تم عقده العام الدراسي السابق ولتقديم معلومات مهمة عن برنامج المرحلة الابتدائية الدولي، و كذلك إعطاؤكم فرصة طرح استفساراتكم عن البرنامج.

وقال تحظى مدارس الصحوة بسمعة متميزة بتقديم تعليم ذي جودة عالية والتحصيل الدراسي لطلابنا وطالباتنا الخريجين يشهد على ذلك. و يسرني اليوم أن أعلن أن نتائج طلاب و طالبات شهادة الدبلوم للتعلم العام للعام الدراسي 2009/2010م كانت أفضل نتائج حققها طلبة المدارس وأن خمسين بالمئة (50%) من الطلبة حصلوا على بعثات داخلية وخارجية للتعليم العالي.

مشيرا الى الأعمال التي قام بها الفريق التربوي لبرنامج المرحلة الابتدائية الدولي، بالتعاون مع أعضاء مجلس أمناء المدارس ومجلس أولياء الأمور والمعلمين. منذ آخر منتدى تم عقده لبرنامج المرحلة الابتدائية الدولي، قامت المدارس بوضع خطة عمل مفصلة لمعالجة المواضيع التي تم طرحها. تتضمن إصدار وثيقة خطة مدى وتتابع تتضمن بوضوح النتائج التعليمية لجميع المواد من المرحلة التمهيدية و حتى الصف السادس الأساسي و نشر هذه الوثيقة لجميع أولياء الأمور. كما قمنا بتغطية جميع المواد خاصة مواد الرياضيات و العلوم و الدراسات الاجتماعية و ذلك للتأكيد على مقابلتنا لمتطلبات وزارة التربية والتعليم وتقديم الاختبارات الدولية المعيارية لضبط تطور الطلبة والتأكد من أن جميع الطلبة يحرزون التقدم التعليمي المناسب لأعمارهم. وذلك يتضمن الاشتراك في الاختبارات الدولية (بيرلز اند تيميز) و هي دراسة عالمية في القراءة و الكتابة و الرياضيات و العلوم و تشترك فيها ما يقارب 100 مدرسة أخرى في السلطنة. وعمل برنامج تدريبي شامل و مكثف لجميع المعلمين والمعلمات في المرحلتين التمهيدية والابتدائية وباللغتين العربية والإنجليزية، و يتضمن ذلك الاستعانة بخدمات مستشارة عربية تربوية متخصصة و هي الدكتورة لينا لويس، والتي عملت لسنوات عديدة في الشرق الأوسط ووضع جدول منتظم لضبط و تقييم المعلمين والتأكد من أن جميع المعلمين يطبقون المنهج بالشكل الصحيح وعقد اجتماعات أسبوعية للتخطيط لجميع المعلمين و المعلمات مُوَّزعين حسب المستوى الصفي و الذي يتضمن التمييز في المواضيع المقدمة و ذلك للتأكيد على أن الطلبة يُتحدّون بالشكل المطلوب و يتم تقييمهم بانتظام وإعادة هيكلة الطاقم التدريسي للصف الأول الأساسي و ذلك للتأكد من أن المعلمين والمعلمات المتخصصين بتدريس اللغة الانجليزية يدرسون الطلبة مواد اللغة الانجليزية و الرياضيات و العلوم و المواد التخصصية مثل الموسيقى والتربية البدنية ونشر المبادئ التوجيهية للثقافة الإسلامية وذلك للتأكد من المحافظة على الثقافة الإسلامية و العمانية.

واختتم مدير المدرسة كلمته قائلا لا يمكن تحقيق ذلك إلا بدعم و تعاون أولياء أمور طلبة المدارس، ونحن نتطلع للحصول على التغذية الراجعة منكم و أن تكون الشراكة قوية بيننا.