رسب أحد الطلاب في مادة التعبير ، وهذا أمر غير اعتيادي أن يرسب طالب في مادة
>سهلة كالتعبير، وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال : والله يا
>اخوان الطالب ما يركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع .
>
>قالوا اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها .فقال المدرس على سبيل المثال
>:اكتب موضوعاً عن فصل الربيع .
>
>فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل
>ان يشبع من تلك المراعي ،
>
>والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل
>سهولة ويسر.
>
> >ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
>من منطقة لاخرى ... والجمل حيوان اليف …. الخ.ويستمر الطالب في التغزل في
>الجمل ، وينسى الموضوع الرئيسي ..فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من
>الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع .فقال المدرس : لا
>خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب ان يكتب عنه .
>
>
>
>اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ..
>
>تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو في تنقلاتهم
>يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع
>المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ،
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف .
>
>
>
>قال المدرسون هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي
>بصفحات عن الجمل .و
>
>هذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..اكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده
>
>الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم (
>الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على
>الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف …
>
>تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في
>خطاب الشكوى :
>
>
>
>سعادة وزير التربية والتعليم ………السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
>
>اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر
>الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على
>الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف ، وكما يعلم سعادتكم
>ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم ، اما عيني
>الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمااال والعواصف .
>
>آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظُلم الجمل في عصرنا
>هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزرات والدوائر الحكومية .
>
>ولكم مني خالص الشكر والعرفان
تحياتي ........#e اسومة#e
>سهلة كالتعبير، وعندما سُئل المدرس عن سبب رسوبه في المادة قال : والله يا
>اخوان الطالب ما يركز كل مره نعطيه يكتب عن موضوع يخرج عن الموضوع .
>
>قالوا اعطنا عينات من مواضيع التعبير التي كتبها .فقال المدرس على سبيل المثال
>:اكتب موضوعاً عن فصل الربيع .
>
>فصل الربيع من اجمل الفصول في السنة ، تكثر فيه المراعي الخضراء مما يتيح للجمل
>ان يشبع من تلك المراعي ،
>
>والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على الرمل بكل
>سهولة ويسر.
>
> >ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال
>من منطقة لاخرى ... والجمل حيوان اليف …. الخ.ويستمر الطالب في التغزل في
>الجمل ، وينسى الموضوع الرئيسي ..فقال المدرسون قد يكون قرب موضوع الربيع من
>الجمل وارتباطه بالرعي هو الذي جعل الطالب يخرج عن الموضوع .فقال المدرس : لا
>خذو على سبيل المثال هذا الموضوع الذي طلبنا من الطالب ان يكتب عنه .
>
>
>
>اكتب عن الصناعات والتقنية في اليابان ..
>
>تشتهر اليابان بالعديد من الصناعات ومنها السيارات ، لكن البدو في تنقلاتهم
>يعتمدون على الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع
>المشي على الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ،
>فينقل متاعهم ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف .
>
>
>
>قال المدرسون هل هناك موضوع آخر فقال المدرس كل موضوع يبدأ فيه لنصف سطر ينتهي
>بصفحات عن الجمل .و
>
>هذا موضوع بعيد جدا عن الجمل ..اكتب موضوعا عن الحاسب الآلي وفوائده
>
>الحاسب الآلي جهاز مفيد يكثر في المدن ولا يوجد عند البدو لأن البدو لديهم (
>الجمل ) والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على
>الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف …
>
>تقدم الطالب بشكوى للوزير بعد ان طلب الوزير التحقيق في الموضوع فكتب الطالب في
>خطاب الشكوى :
>
>
>
>سعادة وزير التربية والتعليم ………السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
>
>اقدم لمعاليكم تظلمي هذا وفيه اشتكي مدرس مادة التعبير لأني صبرت عليه صبر
>الجمل ، والجمل حيوان بري يصبر على الجوع والعطش اياما ، ويستطيع المشي على
>الرمل بكل سهولة ويسر .ويربي البدو الجمل ، فهو سفينة الصحراء ، فينقل متاعهم
>ويساعدهم على الترحال من منطقة لاخرى .. والجمل حيوان اليف ، وكما يعلم سعادتكم
>ان الجمل يستمد طاقته من سنامه الذي يخزن فيه الكثير من الشحوم ، اما عيني
>الجمل ففيها طبقة مزدوجة تحمي العينين من الرمااال والعواصف .
>
>آمل من سعادتكم النظر في تظلمي هذا وظلم المدرس لي مثلما ظُلم الجمل في عصرنا
>هذا بأكل كبدته في الفطور في جميع الوزرات والدوائر الحكومية .
>
>ولكم مني خالص الشكر والعرفان
تحياتي ........#e اسومة#e 
شعبانيز ليش ماتريد تضحك؟
اريدها ضحكه بالسواحلي....|a احلى ........ 
: 
: