برنامج موضوع الاسبوع//للإسبوع الرابع من شهر 10//فاقد الشئ يعطيه او لا يعطيه

انا والحزن كتب:

مســـــــــاء العطــــــــــاء

سابح بح
ما قرأته من حرفك هنا أخي الكريم انك ترى ان هناك وقت مناسب ووقت غير مناسب للعطـــــــــــاء ~!@q
هل في إمكانك توضيح ذلك بمثال...؟

يسعدنا ان تتواجد من جديد بيننا
ودمتم

أطوار كتب:

شاكرة لك أختى سن/

تعريفك لأنواع العطاااء//
//
ما رأيك فيما أورد الفاااااضل الندااااااابي//عن تعذر الاخرين بتقدم العطاء بإنه فاقد له
والاخت فطووووووم//وقولها بإن هناك من يقتل عطاااءه//
//
شاكرة لك العودةةة//

أطوار كتب:

بالنسبة لإجابتك الثانية
العطاء بين طرفين/// وسرى
الإ تعتقدى أن هذه الطريقةةة قتل للعطااااااااء//؟؟
هل العطاء السرى//سيحقق العطااااء....!!
الإ تعتقدى //
الفاااقد للشئ..أيضا يخفى بعض ممن يستطيع تقديمه//
أو كسبه من الاخرين//فيقتله بمقولة فاقد الشئ لا يعطيه//و بقول من يقول له
أنت فاقد للشئ فلا تقدمه//؟؟
فلا يعلن عطاءه لانه يظن بإنه لا يملك عطاء..لانه فاقد له//؟؟

هل إذا أخفينا العطااااااء نحن نقدمه بشكل صحيح؟؟

أطوار كتب:

أقتبس هذين السؤالين من مداخلتك//
///


هل تعطي لأنك تريد أن تعطي ؟؟


\\\\

أم تعطي لأنه يجب أن تعطي ؟؟
///
فى رايك الفاقد للشئ//
الإ يجب أن يفكر فى هذين السؤالين
///

نعم شيء اكييد ,,فهما يحددان له المسار ,,لم ينوي من نوايا حسنة من عطاائه فهما مقدمة العطااااااء..
\\\\\\

فهل تنصحه بإن العطاء واجب عليه//

اختي اطوار ,,اذا قلنا ان واجب فهو اصبح الزاامي ,,ومفرووض عليه,,
\\
ولكن لنقل ان العطاء موهبة ,,
فهي تنقسم الى قسمين
عطاء بالفطرة ..
عطاء عن طريق لأكتساب
\\
نجد انااس يبرزوون بعطائهم في اماكن معينة ةمخصصة ..
\\
واقرب مثال لدي ..
هو من وااقع الكلية ,,
عندما كنت في المستوى السابق ..
كان معي زميل قد لا يفقه الشيء الكثير في مادة الرياضيات..فكان يطلب المسااعدة دووما وهذا ليس بعيب ..
\\\
وبعد انتهاائنا من الفصل الساابق ..
اهاا انا اجده في احد المواد التي اخترتها انا ..
ولكـــن ما شااء الله ابهرني بما يقدمه من عطااء وتميز فأصبح هو من يووم بتققديم المسااعدة ..
,,
ومن تلك اللحظة آمنت بأن الناس صفات تملتك مميزا تختلف عن بعضهم البعض ..
,,,,

انا والحزن كتب:

مســـــــــاء العطــــــــــاء

الندابــــــــــــي
إذن أنتِ مع مقوله فاقد الشيء يعطيه!

ما لفت إنتباهي في ردك :-
أنك تعزي عدم رغبه الفرد في العطــــــــاء إلى أنه يتخذ من هذا المثل شماعة يعلق عليها عجزه عن العطاء والنفع !
طيب أخي الكريم إذا كان فعلاً لديه قدرة على العطـــــــــاء لكنه لا يريد كيف تشجعه على العطــــــــاء ؟
لأوضح فكرتي ~!@q
شخص يمتلك فكر وخبره في مجال ما لكنه يبخل بالنصح والحوار مع غيره بدعوى أنه غير مؤهل علمياً لذلك كيف يمكن تشجيعه للعطاء ؟

اسعدنا تواجدك بيننا أخي الكريم

ودمتم

أطوار كتب:

الفاااااااضل الندابى ///

شاكرة لك رأيك الراقى فى المقولتين

///
نعم هناك الكثير ما نردده ويحتاج لوقفات فكرية لتصحيح مساراته
هى مقولات رسختها عادات و ما يتداوله الاخرون//
لابد من نقاشهاااااا لتغير مساراتنا الفكريةةة//وبإذن الله سنستمر فى
طرحها لنستفيد من الجميع ولنغير معا بعض من مساراتنااااا
بالتعمق فى الفكر//والتفكير// فيهاااااااا..
///
أستنتج من مداخلتك الفاقد للشئ يعطى حتى لا يقع غيره فى ما فقده هو//
وهذا إستنتاج أخر يضاف لبقية الاستنتاجات التى أضافها
المتداخلين هناااا..
///
فى إعتقادك ما نوع العطاء الذى يمكن أن يقدمه للأخرين نتيجة فقده لذلك الشئ///؟؟
///

//////////////
الفاقد الشئ يمكن أن يعطى//هل نستطيع أن نقول أيضا المالك للشئ لا يعطى...

فى رأيك هل تنفع الموازنة بهذه الطريقةةةة؟؟
؟؟
///

تقديري لك//

اللـــورد كتب:

مســــــاء العطــــــــاء

أعزائي من الغير المنطقي ان نقول أن من فقد شيء يستطيع أن يعطيه

فكيف له ذلك إذا كان لا يملكه أصلاً فالمنطق يحتم علينا دراسة الموضوع من
جميع الجوانب ولو اعدنا التفكير والتمحيص في المقوله وما ينافيها - هذا إذا وجد-
لوجدنا ان الجواب الحتمي والغير قابل للتغير أن فاقد الشيء لا يعطيه

~!@q وجهة نظــــــــر نحترمها

أعزائي قد نفى الكثير هنا ذلك وقد حكى الأكثرية منا الأمثلة التي تعزز نفيهم
لهذه المقوله وقد اكون من بين من كانوا يحملون نفس الفكرة سابقاً حتى
ادركت أن السمات التي يتسم بها الإنسان تنقسم الى قسمين إما فطريه أي ان
الإنسان فطر عليها وهي ما ينتقل عبر الجينات - وهذا الجانب ليس ما يهمنا
هنا فحتمية موافقته للمقولة لا يختلف عليها إثنان - وهنالك سمات مكتسبه
وهذه السمات هي ما استند عليها من ينافي هذه المقوله وهذا ما تثبته
المواقف المذكورة
كلامك صحيح اكيد الصفات مكتسبة وأخرى فطرية
ولكن يجب علينا أن ندرك أن السمات المكتسبه لا يتم إكتسابها من المحيط الذي يحيط
بالإنسان فقط بل هنالك بعض السمات قد يتم إكتسابها ذاتياً اي تنبت في داخل
الإنسان دون أن يكون لأحد أي أثر فيها غير الشخص نفسه كما ان الإنسان
قد يتعاطى مع بعض السمات التي تكون مرتكزة في المجتمع المحيط به
بصورة عكسيه إيجابيةً كانت أم سلبيه وهذا ما يفسر لنا خروج أشخاص في قمة
الأخلاق وحسن المعامله من بيئات ومجتمعات في منتهى الدناءة وسوء
المعاملة والعكس صحيح أحياناً ...
وهؤلاء تنطبق عليهم مقولة فاقد الشيء يعطيه فهو فقد الجو الإيجابي ...لذلك سعى لتوفيره لابنائه بعد ذلك

لهذا لا يمكننا ان نحكم على شخص بأنه فاقد لشيء ما ما دام بإستطاعته تقديمه
للأخرين فهذا لا يصح تماماً فمن يعطي الحنان لا بد انه ذا قلبٍ حنون وأنه
يحمل الحنان في جوانحه ولو انه لم يعامل بحنان في حياته ومن يعطي الحب لا بد
ان يملكه لكي يشارك به الأخرين ومن يعامل الناس بإحترام فهذا دليل بأنه
يكن في ذاته الإحترام لنفسه قبل الأخرين وهكذا هو الحال في جميع سمات
الإنسان فعندما نحكم علينا أن نحكم على ذات الشخص نفسه وليس على البيئة
التي قدم منها ...

تحليل جميل أخي الكريم وبه الكثير من العمق :)
ما لفت إنتباهي في ردك هو تأكيدك على أن الإنسان يجب عليه أن لايحكم على الشخص الآخر من الظاهر بمعنى نشوء الإنسان في بيئة تفتقر للحنان لا يعني هذا بالضروروة انه هو كشخص مستقل لا يملك الحنان !

وافر التقدير والإحترام على هذا الطرح الرائع

ودمتم بعطاءٍ دائم

الندابي كتب:

مساء الأمل اختي الكريمة

كنقطة انطلاقة للاجابة على تساؤلك.. فالشخص الذي يؤمن بان فاقد الشيء يعطيه يستحيل أن يحرم الآخرين من رأيه أو عطاءه !! لانه في الاساس يعتبر فكرة عدم القدرة على العطاء غير موجودة !!

أما ما يخص بساؤلك عن كيفية تشجيع الأخرين على تقديم العطاء .. بالتأكيد البداية تكون من المتلقي أولا.. فكلما أظهر رغبة وحرصا واهتماما بتقبل الشيء والعمل به أعطى للاخرين تصريحا واضحا لضرورة تقديم عطائهم له :)

شاكر لك تعقيبك اختي

زهر مكة كتب:

ربما ما سأقوله ليس بجديد ولكن برأيي الأمر يظل نسبي

ليس دائماً فاقد الشيء لايعطيه ، عاصرت أناس لشده
ماعانوه من قسوة وشدة في ظروف المعيشة أو التربية أو مرارة اليُتم
يحاولون تعويض أبنائهم بقدر ما يستطيعون
مما حرموا منه ، وتعويض مافقدوه في أبنائهم
وعاصرت أناس آخرين عانوا من فقد مشاعر الحب والحنان
في الصغر ، فكبروا وهم يجهلون بذل تلك المشاعر تجاه
أبنائهم ، أحدهم تخبرني أنها تود وبشدة أن تحتضن والدتها
لكن شيء ما يمنعها من ذلك ، وللعلم والدتها لم تحتضنهم
أو تقبلهم قط تارةً بدعوى أنها نشأت يتيمة الأم ولم تجرب ذلك
وتارةً أخرى بدعوى أنها فعلت ذلك كثيراً في صغرهم وقد كبروا.
أخُرى تخبرني بأنها تود أن تفعل ذلك مع والدها ولكنها
تخجل لأن شخصيته قوية على الرغم من أنه حنون
إلا أنه نادراً مايفعل ذلك فقد عانى من شدة والده ، إلا أنه
لا يلجأ لضربهم أبداً لأنه عانى منه في صغره
إذاً المسألة تعود لتركيبة الشخص نفسة ، شخصيته ، البيئة
والمؤثرات التي تعرض لها .

كل الود لكم