مِفاهېمِ,خاصه,للبڼات,فې,المِڊارس

الهڊۈء :حالة تصېب اجۈاء الفصل عڼڊمِا ېغرق الجمِېع فې الخۈف اۈ الرعب اۈ الڼۈمِ .





الإحباط : حالة تعاڼې مِڼها الطالبات عڼڊ استلامِ التقرېر الشهرې .





الطاۈلة المِڊرسېة :مِاڊة بڊائېة للفڼ التشڪېلې ..





فقڊاڼ الامِل :حالة تصېب الطالبات عڼڊ حضۈر المِعلمِة بعڊمِا تحققڼ مِڼ خبر غېابها .



هزة ارضېة :حالة مِقاربة للسابقة .. لڪڼها اعڼف .. السقف ېڪاڊ ېسقط .. الاصۈات تعلۈ..
ترى مِاذا حڊث
جۈاب الحالة : المِعلمِة غاااااااېبة .





إلى أېڼ : حالة استثڼائېة لا تحڊث الا فې ۈقت مِعېب .. حېڼ تمِسڪ الطالبة بطرف مِرېۈلها ۈترفع أڪمِامِها إلى مِرفقېها لتطلق ساقېها عابرة صفۈف المِعلمِات ۈالطالبات اللۈاتې امِامِها بسرعة صارۈخېة فتصطڊمِ بهذه ۈبتلڪ ...
إلى أېڼ ېا ترى
الجۈاب : الفسحة ېا عااااااالمِ الفسحة .








تفسېر المِعلمِات لحرڪات الطالبات فې الحصص ::





الابتسامِة فې الحصة : قلة أڊب ۈعڊمِ احترامِ للمِعلمِة ۈعڊمِ المِبالاة بالحصة .





السؤال عمِا استصعب علېهڼ مِڼ الڊرس فې الحصة : استغباء .





التعب ۈالاعېاء فې الحصة : ڊلع .





عڊمِ الحصۈل على الڊرجة الڪامِلة : تقصېر ۈاهمِال لا خطأ اۈ ڼسېاڼ .





الشرۈڊ فې الحصة ۈلۈ لثاڼېة : عشق ۈغرامِ .





التلفت ۈڪثرة الحرڪة ۈالڪلامِ فې الحصة ۈالجلۈس مِڼ الطفش ۈ قۈل استاذة اڼتهت الحصة : طرڊ المِعلمِة مِڼ الحصة بشڪل غېر مِباااشر