ولد البـــدو كتب:
احب ان اضيف سؤالي اختي ورده اذا سمحتي ......
لماذا الطالب العربي بشكل عام في سن 10 لا يعرف شيء البته ليس الكل ولاكن الغالبية لا يعرفون كتابة اسماءهم ولا يحبون التعليم ؟؟؟ ما العلاقه بين سكر ذاته والمؤسسات التعليميه ورقابة الأهل ؟؟؟
مساء الخير
سؤال طيب
الطلاب لا يحبون التعليم والدافع الداخلي لديهم ضعيف جدا التعليم مرهق جدا هنا الطالب يدخل المدرسة من الساعة السابعة والبعض قبل هذا الوقت نظرا لبعد مكان السكن عن المدرسة يصل ليجد نفسه أمام كم هاائل من الحصص الدراسية في مدارس مفتوح وتحت حرارة الشمس في الصيف والبرد الشديد في الشتاء هذا المعلم يريد وذاك يريد ولي الأمر يتذمر كل شئ عليه درجات حتى الأشياء القريبة للترفيه مثل حصص المهارات الحياتية والرياضة والرسم
فيجد أنه غصب عنه لازم يرسم لازم يلعب لازم .... والقائمة تطول هو متذمر والأسرة والمعلم الكل متذمر قتبقى طاقة وقدرات الطالب محبووسة في داخله وأن فكر أن يظهر طاقته في الأنشطة المدرسية تجده محل أنظار الكل والكل يرهقه بإعبااء أكتب مقدمة الاذاعة أذهب لهذة الزيارة قابل هذا المسؤوول وغيرهاا لذلك نجد أصحاب الكثير من المواهب المدارس خاصة في المرحلة الثانوية يمتنعون عن المشاركة في المنااشط والفعاليات وهذة ما لاحظته هذة السنة من طالبات مجيدات ولما سألت عرفت السبب وهو ما ذكرته لك منذ قليل
بالنسبة لعدم معرفة الكتابة فهذا يرجع ليس للدافعية بقدر أن هذا الطالب في كثير من الحيان يعاني من صعوباات
ويحتااج هنا لمتابعة من معلمين وولي الأمر ولكن يصعب ذلك في ضوء إرتفااع الكثافة العددية للطلاب داخل الصف
وأن المعلم ملزم بمادة وبخطة لا بد أن تنتهي في وقت معين اضف أن نظام التقويم السابق لا يوجد رسوب ومن لديه حالات خاصة يرفع من صف لآخر بحجة أن وجوده ورسوبه ليس منه فاائدة وهنا نجد أن ذلك الطالب لا يرفع مستوااه ويرفض إظهار قدراته ولا يحاول تطوير ذاته لأنه في النهااية سينجح
وأشرت اخي إلى عمر العشر سنوات وأن أقول لك هنالك طلاب في الصف الثاني عشر لا يعرفون سوى كتاابة أسمائهم
وهذا هو الوااقع للأسف
: 
: