الكتاب والتطور التكنولوجي......

SHOoOG كتب:

::عدنا::

عزيزتي بنت قابوس لديك نظرة تمعنية في الأمور..أحييكِ..

نعم هي الأمور تنبع من دواخلنا..فإن لم نكن المبادرين فمن سيكون!!

فأبسط مثال هو آخر كتاب وصلنا إليه في الكتاب المفتوح ..لا أدري لماذا تأخرت في قراءته مع أنني قمت بتنزيلة فور عرضه من قبل عيون هند..لذا أدرك يقيناً بأن العيب موجود..وهل ندعي حب القراءة!!..لا أدري احبها ولكنني لست مواضبة عليها أملك الكثير من الكتب ولكن قليلة التي قرأتها في مكتبة المنزل كتب جميلة لكنني لم أقرأ سوى القليل أيضاً..ليست المشاغل بالتأكيد هي ماتعرقلني لأنني دائماً ما أشكو من الملل لماذا لا قرأ!!..هنا الفجوة ..هنالك خطأ ما ماهو!!..

نقرأ بحسب أهواءنا ولكن أنا أرى أننا مطالبون بالقراءة من أجل أن نعلم ونتلعم ومن أجل أن نكتسب ومن أجل أن نتثقف لتصبح بصيرتنا أعمق وفكرنا أكثر انفتاحاً للاكتساب للاستنتاج والشك ثم التأكد!!

::,,,,::

SHOoOG كتب:

[ATTACH=CONFIG]94191[/ATTACH]

لا أدري إخوتي من جانب هي تقنيات جميلة تساعدنا في الولوج إلى كتب قيمة وبسرعة لكن نفس هذه الايجابية تكون سلبية لمن هم من المفترض بحاجه إلى البحث العميق والاستنباط و[التلخيص]..

ولد البـــدو كتب:

برأيي مزج النوعين هو تكامل لسلسة التعليم
وخير مثال اليوم صار الطالب في حاجه للشبكة العنكبوتيه للحصول على معلومات في مشروعه او بحثه , وصارت المصادر نوعان مصدر من الكُتب ومصدر من الأنترنت
فكما قال اخي محب بائن هذا التطور في صالح الإنسان لو استخدمة بالطريقة الصحيحة المُثلى التي تعود بالنفعل عليه سواء في حياته العلمية ام في حياته العامه
اي اننا لا نحصر جانب على جانب آخر فجيلنا اليوم اختلف عن الجيل السابق قبل عقد من الزمن....صارت الدراسة في الجامعات معظمها مرتبط بالعروض والتي يُستخدم فيها الحاسوب والبروكسيما
فيعرض المعلم ما لديه مع الشرح ويقوم الطالب بالتدوين في الورق فهنا النوعان قد امتزجا وهذا شيء اراه ايجابي وفي صالح الطالب ...

اما لو انتقلنا للجانب الآخر وهو كيفية استخدام مثل هذه الأجهزه .....فهذا امر مختلف عمّا أعلاه
جهاز الآي باد انتشر بشكل كبير فصارت الكثير من المعاملات تُنجز بواسطة جهاز الآي بادي .....إذن لهذا الجهاز ايجابيات إذا استُخدم بطريقة صحيحة
ولاكن لو اُنزلت الألعاب له وأُعطي الطفل لكي يلعب به دون وضع قيود لإستخدامه لصار هذا الجهاز سلبي على هذا الطفل سواء صحيا ام علميا لأنه قد يشغله عن علمه
بينما لو خُصصت اوقات لهذا الطفل لكي يلعب لكان امر جيّد ...لأن الإنسان بحاجه للترفية وتنشرط الذاكره ....وهذا الأمر بيد الوالدين فهما من يستطيعان التحكم بإبنهم
في إستخدام هذا الجهاز ....

وخلاصة القول حسن استخدام التكنلوجيا ودمجها من الكتب أمر ايجابي وفعّال في الجانب العلمي وهذا ما يحصل الآن في الدراسة الجامعية ....

دمتم:) بود

almushtaq كتب:

وعليكم السلآم اختي بنت قآبوس
ما زآل بريقكِ ينير المكان المظلم هنا
\
كلامكِ محزنٌ جداً بما آل إليه الحال للكـتآب الورقي
ولكن رغم كل شيء يبقى للشيء الملموس قيمة كبيرة
وأحدثكِ عن نفسي بأني لا أزال اقتنيه ورقيـّـاً لكي استخدمه في كل مرة أتنقل بالطآئرة من وإلى العمل نظراً لأن الإلكترونيـات
ما زالت ممنوعة على متن الطآئرات والرحلات الجوية
\
السبب الكبير لندرة الكتب الورقية في البيوت هو إرتفـاع قيمتها
فـ معرض الكتب الذي كنا ننتظره كثيراً بات يحمل في طيـّـاته جشع الباعة
وكل ما نرجوه ان يحاولوا ان يجعلوا الكتب هدآيا بأسعـار مناسبة وليست سلعة
وسلآمي لقلبك

لورانس العرب كتب:

صباح الخير.ما أعرف ليش أعشق القراءه الورقية وأجدها أكثر مريحه ومفيده رغم أن القراءه الإلكتروانية تعطيك خيارات أفضل وأكثر من حيث تلبية الرغبات.

SHOoOG كتب:

جميل أن تقرأ مع أحدهم وان تكون مجموعة لتقرأ مع بعضها..هنا يكون اكتساب الأفكار أكبر..والنظرة لما نقرأ أعمق وبالتالي تنوير للفكر وتفتح للعقل..

:بارك الله فيكِ::

::،،،::