كاتب الرسالة الأصلية أنوار
[B]

ولماذا المعلم العماني مسؤول عن هذا المستوى الذي يظهر بها طلابنا
وهل المعلم أيا كان يملك العصا السحرية التي يغير فيها عقول الناس وويسكب العلم في أذهانهم
المعلم العماني أثبت قدراته وإمكاناته على كافة المستويات ولو أتيحت له الفرصة لمزيد من العطاء أو خفف عنه حمل الأنشطة والإدارة التي يدفع تكاليفها بعنائه وإرهاقه طوال اليوم ولو وجد التشجيع والتقدير الذي يستحقه لأعطى المزيد والمزيد ...
بالتأكيد ليس الجميع سواسية وهناك في كل مكان من هو الجيد وغير الجيد ولكن لماذا نعلق ترسبات التربية والتعليم على المعلم
العملية التعليمية برمتها تحتاج إلى إعادة نظر وما يظهر به الطلاب من تدني في بعض المراحل لا شك له أسباه التي ينبغي على الوزارة بحثها ووضع الحلول المناسبة لها
ولا يتحمل المسؤولية إلا من اكن السبب في ذلك سواء كان المعلم أو غيره وكلنا يعلم أن لتدني المستوى أسباب عديدة ........

أشكرك أختي العزيزة على طرح الموضوع وآمل أن يجد له حيزا في دائرة النقاش

[/B]

كاتب الرسالة الأصلية قصي93
فالحقيقة الموضوع شائك

ويحتاج الى دراسة واعية ومسؤولة

لا ندري ما الغرض من كل هذا الذي يحدث في مؤسساتنا التعليمية

نحن نرى وندرك ونستطيع أن نضع الخطط وطرق العلاج

لدينا من الكفاءات والخبرة ما يؤهلنا لنصحح أخطاء النطام

ولكن يضل السؤال الذي يلح علي وعلى الكثيرين :

لماذا لا نعطى الفرصة

لماذا يفرض علينا نظم جاهزة ولا نملك ألا أن نكون

آلات صماء منفذة

لماذا وأضع تحت لماذا هذه مليون خط

أخبروني بربكم اذا كان لديكم جواب

لماذاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ؟ !

كاتب الرسالة الأصلية إبن الوقبـــة

[TABLE='width:70%;'][CELL='filter:;']

إسمحيلي ان اتطرق في هذا الموضوع الي بعض النقاط قبل الوصول الي الاسباب تدني مستوي الطلبة في المواد الدراسية المختلفة وخاصة المواد العلمية كالانجليزي وغيرها من المواد

تعريف التأخر الدراسي أوضعف التحصيل:
التلاميذ المتأخرون دراسيا كفئة من حيث الذكاء تقع بين العاديين ((متوسط الذكاء )) وضعاف العقول والتلاميذ المتأخرون دراسيا هم الذين لا يستطيعون تحقيق المستويات المطلوبة منهم في الصف الدراسي فهم متأخرون في تحصيلهم الدراسي بالقياس إلى العمر ألتحصيلي لأقرانهم وهم في تحصيلهم المدرسي متأخرون عن أقرانهم العاديين.
ونقصد هنا بالتأخر الدراسي أولئك الطلاب الذين لم يتمكنوا من استيعاب المقررات الدراسية المقررة عليهم في صف ما, في أثناء الفترة الزمنية المحددة لهذه المقررات (عام دراسي مثلا ).. وبذلك لم يستطيعوا اجتياز الامتحانات المقررة لتقويم هؤلاء الطلاب بوسائل التقويم الرسمية المتاحة (الامتحانات) مما أدى إلى رسوبهم ثم تكرار رسوب بعضهم كما نقصد أولئك الذين لديهم إمكانيات واستعدادات وقدرات على استيعاب المقررات بشكل كفؤ ولكنهم قصر عن ذلك لظرف أو لآخر فكانت النتيجة أنهم تأخروا دراسيا عن المستوى الذي كان يمكن أن تصل به إمكانياتهم إلية.
كذلك يرى البعض أن المتأخرين دراسيا طائفة من ضعاف العقول وهي الطائفة التي يطلق عليها ((مورون )) ويعبر عنها الآن بطائفة الضعف العقلي الخفيف أو مجموعة التربية الخاصة ويتراوح ذكاؤها من 50 – 70.
- هو حالة تأخير أو تقصير أو تخلف أو عدم اكتمال النمو ألتحصيلي عند بعض التلاميذ
نتيجة عوامل عقلية أو جسمية أو اجتماعية أو انفعالية نفسية أو راجعة لكل هذه العوامل مجتمعة بحيث ينخفض التحصيل دون المستوى المتوسط.
- كما يتضح أن التأخير الدراسي هو نسبة الذكاء التي تساوي العمر العقلي على العمر الزمني في مائة
والنسبة التحصيلية تساوي العمر ألتحصيلي على العمر الفعلي في مائة.
- يعرف Cyribwit ) ) التلميذ المتأخر دراسيا بأنة التلميذ الذي يكون مستوى تحصيلة أقل من 80 % بالنسبة لمستوى أقرانه من نفس عمرة الزمني.
( Ingram) فيحدد التلميذ المتأخر دراسيا بأنة ذلك الذي لا يستطيع تحقيق المستويات المطلوبة منة في الصف الدراسي ويكون متراجعا في تحصيلة الأكاديمي قياسيا إلى تحصيل إقرانه في نفس الفئة العمرية والصفية.
أما (( صموئيل كيرك )) فيعرف المتأخر دراسيا بأنة:
(( ذلك الذي يظهر لدية اختلاف بين مستوى تحصيلة الحقيقي والتحصيل المتوقع منة في موضوع أو موضوعات دراسية مثل القراءة أو الكتابة أو الحساب أو تحديد المواقع والأشكال والاتجاهات وهذا الاختلاف أو التباين يعيق ويتدخل في جانب أو اكثر من جوانب عملية التعلم بحيث يتراجع تحصيل التلميذ بالقياس إلي أقرانه.


ولي عودة للموضوع

تحياااااااااااااااااتي لك

[/CELL][/TABLE]

كاتب الرسالة الأصلية إبن الوقبـــة

[TABLE='width:70%;'][CELL='filter:;']

عودة للموضوع المطروح

من هو الطالب ضعيف المستوي أو المتأخر دراسيا؟.

1- يأتي الطالب معظم الأحيان من أسرة فقيرة اقتصاديا أو تعاني من تفككا اسريا أو حرمانا ثقافيا.
2- إن اسرتة تتسم بكثرة عدد أفرادها وضعف العلاقات الاجتماعية..

تحياااااااااااااااااتي لكم

[/CELL][/TABLE]