الشيبانية تناقش مع "تعليمية الشورى" المناهج والتقويم التربوي ورفع مستوى التحصيل الدراسي - جديد جريدة

    • الشيبانية تناقش مع "تعليمية الشورى" المناهج والتقويم التربوي ورفع مستوى التحصيل الدراسي - جديد جريدة


      مسقط - محمد الشكري
      تصوير/ سيف السعدي
      -


      التقت معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم، بديوان عام الوزارة، رئيس وأعضاء لجنة التربية والتعليم والثقافة بمجلس الشورى، بحضور مستشار الوزارة والوكلاء، وعدد من مديري عموم مديريات ديوان عام الوزارة.
      وأكدت معاليها - في بداية اللقاء - أن مثل هذه اللقاءات من شأنها تعزيز جوانب التعاون القائم بين الوزارة ولجنة التربية والتعليم والثقافة بمجلس الشورى.. مشيرة إلى أن اللقاء تأكيد على الشراكة القائمة بين الجانبين لتطوير العملية التعليمية، بما يعود بالنفع على أبناء هذا الوطن ومواطنيه. موضحة أن الوزارة قد انتهت من إعداد العروض التقديمية للموضوعات التي طلب أصحاب السعادة أعضاء المجلس الاطلاع عليها أثناء إلقاء معاليها لبيان الوزارة أمام المجلس مؤخرًا.
      وعبّر سعادة خالد النبهاني رئيس اللجنة، عن شكره للوزارة على تلبية طلب اللجنة بالاجتماع والتناقش حول عدد من الموضوعات التربوية، شاكرًا الوزارة على إتاحة الفرصة لزيارة مركز المسح الإلكتروني لأوراق امتحانات دبلوم التعليم العام، وزيارة مركز التصحيح الإلكتروني بمحافظة مسقط، والتعرف على الخطوات التي تمر بها ورقة الامتحان والإجراءات المتبعة في هذا الجانب.
      وتم خلال اللقاء مناقشة عدد من الموضوعات التربوية كالمناهج الدراسية والتقويم التربوي، وكيفية رفع مستوى التحصيل الدراسي للطلاب. وأبدى الحضور ارتياحهم مما تحقق خلال الفترة الماضية في العملية التعليمية، ومن تطبيق التصحيح الإلكتروني والإجراءات الأمنية المتبعة أثناء الامتحانات. وتطرق أصحاب السعادة أعضاء لجنة التربية والتعليم والثقافة إلى عدد من المقترحات التي من شأنها تحسين العمل التربوي.
      وفي نهاية اللقاء، تم الاتفاق على استمرار مثل هذه اللقاءات بين فترة وأخرى، وستقوم الوزارة خلال الفترة القادمة - ممثلة في المديريات المعنية - بتقديم عروض تفصيلية للموضوعات التربوية التي أوضحتها معالي الوزيرة في بيانها أمام مجلس الشورى؛ مثل: مشروع المتحف التعليمي، ومبنى الوزارة، والتعيينات والتنقلات للهيئات التدريسية والوظائف المرتبطة بها، إلى جانب الرد على العديد من التساؤلات التي تم إثارتها من قبل أعضاء مجلس الشورى.