موهبه الرسم خيال واسع تتخلل نفس الانسان ليعيش بين افكاره مع عالم واسع ليستفرد بنفسه بين الوانه واورقه حتى يرسم لوحه تحمل مشاعره التى قد لا يستطيع ان يعبر بها عن طريق الكلام .
من وجه نظر يوجد معلمين يتمتعون بموهبه الرسم وهي قد تكون حلم راودهم منذ الصغر وحالفهم الحظ لكى يحققوا هذا الحلم لذلك نجدهم التحقوا بالجامعه لغرض تنميه هذه الموهبه وحتى يصبح المعلم مبدع وليوصل ابداعه لغيره من الناس يسعى الى ان يخرج اجيال تتمتع بمواهب كثيره ليحقق النجاح له ولغيره لذلك يلجا معظم المعلمين في بعض الاحيان الى:

* تحبيب الماده للطلبه وتعليمه كيفيه التعامل مع الالوان وتعرف على خصائص الرسم وكيفيه التنسيق وغيرها
* اتاحه الفرص للطلبه للمشاركه في المسابقات سوى ان كان على مستوى المدرسه او مدارس المنطقه او على مستوى السلطنه واعطاء جوائز كحافز .
* اقامه المعارض على مستوى المدارس وذلك بمجهود من الطالب والمعلم وتحفيزمن اداره المدرسه .
وهنا يبقى دور الاهل حيث نجد بعض الاهل لا يشجعون ابنائهم على المشاركه في مثل هذه الانشطه خوفا على التحصيل العملى لهم ولكن براي العكس فالانشطه المدرسيه تعطى دافع قوي لطالب ليجعله يتميز بصفات قد لا يتمتع بها سابقا . كذلك تكاسل معظم الطلبه بحيث يحكموا على انفسهم انه لايعرفون الرسم او انهم لا يحبون هذه الماده .
الا ان هذا لا يمنع من وجود فعلا معلين لا يهتمون لهذه الماده والسبب قد يكون
*عدم ميلوهم لهذه الماده بحكم نهم تخصصوا بدون رغبه فيها .
* عدم المقدره على اعطاء فكره واضحه عن الماده بحيث يستطيع الطالب ان ينمى موهبته حيث لا يجدون الحافز من المدرس . وكمثال نجد بعض من المعلمين فقط ما عليهم الا ان يخبر الطالب ارسم كذا بدون ان يوضح له الامور الواجبه معرفتها . وهذا شئ ملموس وانا لا اعمم بل اخصص . فالانسان طال ما اصبحت هذه الماده عمله الاساسى فالواجب عليه ان يتقنه ويحاول بقدر الامكان التغلب عبى الصعاب التى تواجه لانه حتى لو لم يكن له ميول سابقا الا انه اكتسب الخبره من خلال دراسته الجامعيه والطالب يهتم بالماده متى وجد اهتمام من المعلم بدرجه كبيره.
عذرا على الاطاله واتمنى ان اكون قد اعطيت الموضوع حقه .
تقبلوا منى فائق الاحترام والتقدير .
بسمه الايام