الحلقة العاشرة من برنامج قضايا شبابية بعنوان || ضعف المستوى الدراسي ||

  • الحلقة العاشرة من برنامج قضايا شبابية بعنوان || ضعف المستوى الدراسي ||


    تنبيه : الموضوع معد من قبل الأخت طائر الأمل ولكنها لم تستطع طرح حلقتها لظروف خاصة لذا قمت بطرحها بالنيابة عنها
    لذا من يعجب بالموضوع وأراد تقييمه فعليه الذهاب لأي موضوع طرحته ويقيمها



    <br /> <br /> <a href="https://om77.net/forums/attachment/125652-logocopy3-png/">&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-family: arial black&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #333333&quot;&gt;بسم الله والصلاة والسلام على أشرف خلق الله والتابعين له بإحسان إلى يوم الدين أما بعد:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;/span&gt;&lt;br /&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 18pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #333333&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;كان التعليم في عمان محصورا في الكتاتيب وحلقات المساجد التي كانت تلقن القرآن الكريم و تعلم مبادئ الدين الإسلامي واللغة العربية والحساب ومن أبرز مدارس المساجد التاريخية في عمان مدرسة الرحيل التي أنشأها العالم محبوب بن الرحيل في صحار ومدرسة قرية قصرى ومعهد جامع البياضة بالرستاق ومدرسة الضرح ببهلا، وقد أنشأها أبو محمد عبدالله بن بركة السليمي البهلوي وأنفق عليها من ماله ، ومدرسة القلعة في نزوى . وهكذا استمرت المسيرة من جيل إلى جيل لتخريج العلماء &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;a href=&quot;https://om77.net/forums/attachment/125647-1-jpg/&quot;&gt;&amp;lt;br /&amp;gt; &amp;lt;br /&amp;gt; والقادة حيث كان لهذه المدارس والمساجد الفضل في الأزمنة الغابرة في تخريج العديد من العلماء والأدباء والموهوبين الذين أثروا تراثنا العماني بكنوز من علوم الفقه والتوحيد ، وذخائر اللغة والشعر ومن أبرز علماء هذه المدارس على سبيل المثال لا الحصر : البشير بن المنذر وموسى بن أبي جابر الإزكوي والمنير بن النير الريامي الجعلاني ومحمد بن المعلا الكندي وسلمة بن مسلم العوتبي .&amp;lt;br /&amp;gt; ونظرا لندرة انتشار التعليم النظامي قبل عام 1970 م فإن ما كان سائدا في تعليم الأطفال ، هو تعليمهم من قبل معلمي ومعلمات القرآن الكريم ، الذين كانوا يعلمون الأطفال تحت ظلال الأشجار أو في المجالس العامة التي تعرف (بالسبلة) أو في المساجد أو بيوت المعلمين والمعلمات أنفسهم ، وكان معظم الدارسين من صغار السن تتراوح أعمارهم ما بين السادسة والرابعة عشرة ، وكان الدارس الذي ينهي تلاوة القرآن الكريم بكامله يعرف ب (خاتم القرآن) وبعد أن ينهي الدارس ختم القرآن الكريم ينضم إلى حلقة العلم في المساجد والتي ارتبط وجودها بوجود العلماء المؤهلين الأكفاء ، خاصة في ولايتي نزوى والرستاق اللتين تعدان مركزين لتجمع العلماء ،بالإضافة إلى حلقات العلم التي تعقد في كل من بهلا وسناو والمضيبي والغافات والحمراء ، وكان الدارسون يمنحون منحا متواضعة ولم تكن هناك معايير واضحة لتقييم التعليم ، غير أن جودة حفظ القرآن الكريم هي المعيار الوحيد لتفوق الدارس.&amp;lt;br /&amp;gt; &amp;lt;br /&amp;gt; &amp;lt;a href=&amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125648-2-jpg/&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;a href=&quot;https://om77.net/forums/attachment/125647-1-jpg/&quot;&gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125648-2-jpg/&amp;quot;&amp;gt;2.jpg&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;a href=&quot;https://om77.net/forums/attachment/125647-1-jpg/&quot;&gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125648-2-jpg/&amp;quot;&amp;gt;2.jpg&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://om77.net/forums/attachment/125647-1-jpg/&quot;&gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125648-2-jpg/&amp;quot;&amp;gt;2.jpg&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;a href=&quot;https://om77.net/forums/attachment/125647-1-jpg/&quot;&gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125648-2-jpg/&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;b&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;i&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/i&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/b&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;b&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;i&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;و بدأ التعليم النظامي في سلطنة عمان بمعناه الحديث في العام 1930م حيث أنشئت مدارس محدودة تخضع للتخطيط والإشراف الحكومي وأخذت تدرس مناهج محددة المحتوى ومتعددة المواد ويدرسها معلمون تم تعيينهم من قبل الدولة ولهذه المدارس إدارة معينة أيضا، وشكلت هذه المدارس على ندرتها أساس التعليم النظامي في عمان قبل عام 1970م.&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; و يبلغ عدد المدارس الحكومية في سلطنة عمان 1053 مدرسة يلتحق بها 563602 طالب وطالبة حسب العام الدراسي(2006-2007 م).&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; وينقسم التعليم النظامي في سلطنة عمان إلى مرحلتين :&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; التعليم الأساسي: ومدته 10 أعوام دراسية وينتقل الناجحون في نهايته إلى مرحلة ما بعد الأساسي التي تغطي عامين دراسيين. وتنقسم سنوات التعليم الأساسي العشر إلى حلقتين وهما الحلقة الأولى من الصف الأول حتى الرابع، والثانية من الصف الخامس وحتى العاشر.&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; التعليم بعد الأساسي: هو نظام مدته عامين من التعليم المدرسي يعقب مرحلة التعليم الأساسي التي تستغرق عشر سنوات دراسية، ويهدف إلى الاستمرار في تنمية المهارات الأساسية ومهارات العمل والتخطيط المهني لدى الطلاب بما يهيئهم ليكونوا أعضاء فاعلين في المجتمع ، قادرين على الاستفادة من فرص التعليم والتدريب والعمل بعد التعليم المدرسي .&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;div class=&amp;amp;quot;container bbcodeTable&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;table class=&amp;amp;quot;table&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;tbody&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;tr&amp;amp;gt;[TH='bgcolor: #F2F2F2']عناصرالتعليم[/TH]&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; [TH='bgcolor: #F2F2F2']العدد[/TH]&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;/tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;المدارس&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;1053&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;الشعب&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;19868&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;الطلبة&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;563602&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;المعلمون&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;39993&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;الإداريون&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;td&amp;amp;gt;4521&amp;amp;lt;/td&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/tr&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/tbody&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/table&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/div&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;/i&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/b&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;b&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;i&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;div style=&amp;amp;quot;text-align: right&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #333333&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;وبالرغم من تطور في أساليب التعليم إلا أننا نلاحظ تدني مستوى بعض الطلاب.وهذي مشكله يعاني منها بعض المدرسين والأهالي بسب تدني مستواهم التحصيلي ,ويرجع ذلك إلى بعض العوامل في أسباب ضعف المستوى التحصيلي.&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; فهيا معا لنتعرف على هذه العوامل التي تسبب ضعف التحصيل الدراسي عند طلاب المدارس&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/div&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; 1&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #ff0000&amp;amp;quot;&amp;amp;gt; ـ العامل العقلي: &amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;كضعف التحصيل في الذكاء بسبب مرضي أو عضوي.&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #ff0000&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;2 ـ العامل النفسي:&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;quot;&amp;amp;gt; كضعف الثقة بالنفس،أو الكراهية لمادة معينة، أو كراهية معلم المادة بسبب سوء معاملته لذلك الطالب، وأسلوب تعامل الوالدين مع أبنائهم.&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; 3&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #ff0000&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;ـ العامل الجسمي:&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #0000cd&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;ككون الطالب يعاني من عاهة أو أي إعاقة بدنية، علىسبيل المثال.&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; 4&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #ff0000&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;ـ العامل الاجتماعي:&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #0000cd&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;يتعلق هذا العامل بوضع الطالب في البيت والمدرسة،وعلاقاته بوالديه،ومعلميه،وأخوته،وأصدقائه&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;.&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;color: #000080&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;إن هذه العوامل كلها ذات تأثير مباشر في ضعف التحصيل الدراسي لدى الطلاب ،&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; وعلى ضوء دراستها نستطيع أن نعالج الطلاب المتأخرين دراسياً والذين تثبت مقاييس الذكاء أن تخلفهم أمر غير طبيعي.&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; ومما تجدر الإشارة إليه أن ضعف التحصيل الدراسي لدى الطلاب يصاحبه في اغلب الأحيان الهروب من المدرسة والانحراف نحو الجرائم ويكمن &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; ذلك في إن الطلاب الفاشلين في دراستهم يستجيبون أسرع من غيرهم لهذه الأمور بسبب شعورهم بالفشل والإحباط وعدم القدرة على مواصلة الدراسة .&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; ونستطيع ملاحظة إن هناك عاملين أساسيان يمكن من خلالهما معالجة الضعف عند الطلبة المتأخرين دراسيا :&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;span style=&amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;1ـ البيـت:&amp;amp;lt;br /&amp;amp;gt; &amp;amp;lt;a href=&amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125649-images-jpg/&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;ونعني بالبيت طبعاً مهمة الآباء والأمهات ومسؤولياتهم بتربية أبنائهم تربية صالحة، مستخدمين الوسائل التربوية الحديثة القائمة على تفهم حاجات الأبناء وتفهم مشكلاتهم وسبل تذليلها، والعائلة كما أسلفنا هي المدرسة الأولى التي ينشأ بين أحضانها أبناءنا ويتعلموا منها الكثير. ولا يتوقف عمل البيت عند المراحل الأولى من حياة الطفل، بل يمتد ويستمر لسنوات طويلة حيث يكون الأبناء بحاجة إلى خبرة الكبار في الحياة، وهذايتطلب منا:&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #ff8c00&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;أولاً &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #ff8c00&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;ـ&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #006400&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;الإشراف المستمر على دراستهم،وتخصيص جزء من أوقاتنا لمساعدتهم على تذليل الصعاب التي تجابههم بروح من العطف والحنان والحكمة، والعمل على إنماء أفكارهم وشخصياتهم بصورة تؤهلهم للوصول إلى الحقائق بذاتهم، وتجنب كل ما من شأنه الحطّ من قدراتهم العقلية بأي شكل من الأشكال،لأن مثل هذا التصرف يخلق عندهم شعوراً بعدم الثقة بالنفس ويحد من طموحهم&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #006400&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;. &amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #ff8c00&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;ثانياً ـ&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #006400&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt; مراقبة أوضاعهم وتصرفاتهم وعلاقاتهم بزملائهم وأصدقائهم، وكيف يقضون أوقات الفراغ داخل البيت وخارجه،والعمل على إبعادهم عن رفاق السوء، والسمو بالدوافع، أو الغرائز التي تتحكم بسلوكهم وصقلها، وإذكاء أنبل الصفات والمثل الإنسانية العليا في نفوسهم.&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #ff8c00&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;ثالثاً ـ&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #006400&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt; العمل على كشف مواهبهم وهواياتهم، وتهيئة الوسائل التي تساعد على تنميتها وإشباعها.&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #ff8c00&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;رابعاً ـ&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #006400&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt; مساعد أبنائنا على تحقيق خياراتهم،وعدم إجبارهم على خيارات لا يرغبون فيها. &amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #ff8c00&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;خامساً ـ&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #006400&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt; تجنب استخدام الأساليب القسرية في تعاملنا معهم، والتعامل معهم وكأنهم في مستوى الكبار، وتحميلهم أكثر من طاقاتهم، مما يسببلهم النفور من الدرس والفشل.&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #ff8c00&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;سادساً ـ&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #006400&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt; مساعدتهم على تنظيم أوقاتهم، وتخصيص أوقات معينة للدرس، وأخرى للراحة .&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #b22222&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;2ـ المدرسة:&amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; المدرسة هي المؤسسة التي تعمل على إعداد الأجيال لمستقبل مسلحين بسلاح العلم والمعرفة،والقيم الإنسانية السامية لكي يتواصل تقدم المجتمع الإنساني، ويتواصل التطورالحضاري جيلاً بعد جيل. وهكذا نجد أن المدرسة لها الدور الأكبر في إعداد أبنائناالإعداد الصحيح القائم على الأسس العلمية والتربوية القويمة. إن المهمة العظيمة والخطيرة الملقاة على عاتق المدرسة تتطلب الإعداد والتنظيم الدقيق والفعال&amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #4b0082&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #ff0000&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;والأن أعزائي المستمعين لدي سؤال لكم أتمنى مشاركتكم للرد عليهن سؤالي لكم:&amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;alhasin bin hashim (4).jpg&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;a href=&amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125649-images-jpg/&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;alhasin bin hashim (4).jpg&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/i&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;a href=&amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125649-images-jpg/&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;alhasin bin hashim (4).jpg&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/b&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;a href=&amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125649-images-jpg/&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #800080&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;b&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;i&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #b22222&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;font-size: 18pt&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #4b0082&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #008000&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;1) كيف يستطيع الأبوين أن يجعلا أبنهما محبا للدراسة ومتفوقا فيها ؟&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #008000&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;2) متى يمكن للأسرة والمدرسة أن تستخدم أسلوب الضرب لإرجعاع هذا الطالب للصواب ؟ وهل هناك أساليب أخرى غير الضرب ؟&amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; 3) ما هي إقتراحاتكم لعلاج هذي القضيه ؟&amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; المراجع:&amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; &amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;font-size: 14pt&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;span style=&amp;amp;amp;amp;quot;color: #808080&amp;amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;amp;gt;*بوابة سلطنة عمان التعليميه&amp;amp;amp;amp;lt;br /&amp;amp;amp;amp;gt; *ويكيبيديا، الموسوعة الحرة&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/i&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/b&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;amp;lt;/span&amp;amp;amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;a href=&amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125649-images-jpg/&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;alhasin bin hashim (4).jpg&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/span&amp;amp;gt;&amp;amp;lt;a href=&amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125649-images-jpg/&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;alhasin bin hashim (4).jpg&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/a&gt;</a>
    <a href="https://om77.net/forums/attachment/125652-logocopy3-png/">&lt;a href=&quot;https://om77.net/forums/attachment/125647-1-jpg/&quot;&gt;&amp;lt;a href=&amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125648-2-jpg/&amp;quot;&amp;gt;&amp;amp;lt;a href=&amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125649-images-jpg/&amp;amp;quot;&amp;amp;gt;&amp;amp;amp;lt;a href=&amp;amp;amp;quot;https://om77.net/forums/attachment/125651-alhasin-bin-hashim-4-jpg/&amp;amp;amp;quot;&amp;amp;amp;gt;alhasin bin hashim (4).jpg&amp;amp;amp;lt;/a&amp;amp;amp;gt;&amp;amp;lt;/a&amp;amp;gt;&amp;lt;/a&amp;gt;&lt;/a&gt;</a>
    الصور
    • images (1).jpg

      8.82 kB, 325×155, تمت مشاهدة الصورة 189 مرة
    • 1.jpg

      109.08 kB, 199×183, تمت مشاهدة الصورة 595 مرة
    • 2.jpg

      75.73 kB, 199×183, تمت مشاهدة الصورة 489 مرة
    • images.jpg

      11.63 kB, 283×178, تمت مشاهدة الصورة 202 مرة
    • alhasin bin hashim (4).jpg

      82.99 kB, 700×550, تمت مشاهدة الصورة 1،739 مرة
    • logocopy3.png

      266.16 kB, 400×400, تمت مشاهدة الصورة 379 مرة
    [SIGPIC][/SIGPIC]
    اللهـــم زد من يحبني جنـــونــا بــي
    وامنــح من يكرهنـــي نعمــة العقــل
  • وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
    من أهم المشكلات الدراسيه التي تؤرّق الطلاب هي مشكلة ضعف المستوى الدراسي
    كما إن هذه المشكله ليست معاناه للطالب فقط وحده وإنما تمتد هذه المعاناه لتصل لولي الأمر والمعلمين
    كثير من أولياء الأمور يشتكون من هذه المشكله بعد ما يكتشفون أن إبنهم قليل الفهم والإستيعاب
    ولكن من المؤسف أن يتجهون إلى حلول سلبيه كالعقاب البدني والتي منها قد تعطينا نتائج عكسيه
    فـ مشكلة ضعف المستوى التحصيلي قد يكون بسبب عقلي أو جسماني أو إجتماعي
    فـ ينبغي للأولياء الأمور الإستعانه بأساليب تربويه حديثه
    ليجدوا ما يصبون إليه لأبنائهم من فهم ونجاح وتفوق
    * ولي الأمر يستطيع أن يجعل إبنه محب للدراسه عن طريق تشجيعه بالكلام وبالهدايا
    وأن لا يذكر مشكلته الدراسيه أمام الملأ حتى لا يشعر بالإحراج والتحسس
    * برأي أسلوب الضرب قد تعطينا نتائج سلبيه وعكسيه وقد تزداد المشكله نتيجة العناد
    * لعلاج هذا الأمر ينبغي أولا تحديد سبب هذه المشكلة
    فـإذا كانت لأسباب إجتماعيه كالتمّييز بين الأبناء أو لمشاكل داخل الأسره فيجب حلّها من قبل الأسره
    وإذا كانت لأسباب صحيه كضعف الحواس (النظر والسمع) وضعف النمو وما ينتج منه ضعف البنيه الجسميه
    فينبغي حلها بمساعدة الأبوين مع المؤسسات الصحيه
    أما إذا كان لأسباب عقليه كضعف في التركيز والإنتباه وما يتبعه من تدني نسبة الذكاء
    بهذا يستطيع الأبوين إستخدام حلول تربويه حديثه كالتشجيع وشراء كتيبات لزيادة مستوى الذكاء
    وأخذ نصائح من تربويين لتحسين قدرة الأبن على الفهم
    موضوع جميل ومهم
    دمتِ بود عزيزتي

  • مشكور على الموضوع نايس

    نتمنى انه الشباب يستفيدو من الموضوع هذا
    حبيت وعشجت بس مثل فنجاء والهلال وريال مدريد م عشجت ثلاثي العالم المرعب والملك والزعيم الي عشجهم ويشش يريد اكثر