رعى معالي الدكتور علي بن سعود السنيدي وزير التجارة والصناعة وبحضور معالي الدكتورة مديحة بنت أحمد الشيبانية وزيرة التربية والتعليم ، وأصحاب السعادة الوكلاء ،وعدد من المكرمين أعضاء* مجلس الدولة، وأصحاب السعادة أعضاء مجلس الشورى،وعدد من مديري عموم المحافظات التعليمية الحفل السنوي لتكريم* المجيدين في برنامج التنمية المعرفية في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية والدراسات الدولية* للعام الدراسي 2013/2014 والذي تقيمه الوزارة ممثلة بالمديرية العامة للتقويم التربوي ،وذلك بقاعة مجان بفندق قصر البستان.
********** تم خلال الحفل تكريم (822)مجيدا ومجيدة* موزعين على (407)في برنامج التنمية المعرفية في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية ،و(415)في برنامج الدراسات الدولية* ،و(11)محافظة مجيدة من المحافظات التعليمية، و(13) من رؤساء فرق الدراسات الدولية ، و(9)من أعضاء برنامج* الدراسات الدولية.
فخر واعتزاز
************ وفي ختام الحفل صرح معالي الدكتور علي بن سعود السنيدي وزير التجارة والصناعة بقوله:* "التكريم اليوم* مدعاة للفخر و يعد ما شاهدناه* مرآة ما يحس به الطالب في مجتمعه،** حيث ينعكس ذلك جليا من خلال الإبتكارات التي ركزت على المياه والحفاظ عليها وتنقيتها ، كما* لاحظنا التركيز على الجانب البيئي، ونحن نعتقد أن الابتكارات* ــ بدون شك ــ ستأخذ طريقها والمعرفة بالشيء* في هذه السن المبكرة ومعرفة كيف تصنع وتستخدم هذه المخترعات* في حياتنا، وهذه المهارات الحياتية بدت جلية اليوم "
*احتفاء بهيج
********* تضمن برنامج الحفل افتتاح معرض المشاريع الطلابية المجيدة، وكلمة الوزارة التي ألقاها سعادة سعود بن سالم البلوشي وكيل الوزارة للتخطيط التربوي وتنمية الموارد البشرية، واستهل الكلمة قائلاً:"نحتفي* في هذا اليوم بالمجيدين في برنامج التنمية المعرفية في مواد العلوم والرياضيات ومفاهيم الجغرافيا البيئية للعام الدراسي2012/2013م، والمتفوقين في الدراسة الدولية في العلوم والرياضيات (TIMSS) والفائزين في الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS) لطلاب الصف الرابع للعام الدراسي 2011/2012م تقديرا لاجتهادهم وتكريما لمثابراتهم".
جودة التعليم
*********** وتابع سعادته قائلا:" لقد سعت الوزارة إلى مقاربة جودة التعليم المطبقة في السلطنة مع أنظمة* تعليمية عالمية ، فشاركت في دراستين دولييتين الأولى هي : الدراسة الدولية للعلوم و والرياضيات (TIMSS)والتي تنفذ دوريا مرة كل أربع سنوات للصفين الرابع والثامن الأساسيين، وأما الثانية فهي : الدراسة الدولية لقياس مهارات القراءة (PIRLS)والتي تنفذ مرة كل خمس سنوات،وتهدف كلا الدراستين إلى تحديد مستوى الطلبة في مهارات العلوم والرياضيات والقراءة ،وتشرف عليهما الهيئة الدولية* لتقييم التحصيل التربوي".
جهودمثمرة
****** وأكد سعادته على أن ما حققه أبناؤنا الطلبة والطالبات من نجاح في هذه البرامج ما هو إلا ثمرة جهدكم* ونتيجة إخلاصكم وتفانيكم فلكم منا خالص الشكر والتقدير إجلالا وعرفانا بما قدمتموه من تفان في خدمة العملية التعليمية التعليمة وما أسديتموه من توجيهات تربوية في سبيبل الارتقاء بالعمل التعليمي والادأء التربوي فدمتم أقمارا تنير دروب المتعلمين وأنهارا تطفئ ظمأ المتعطشين للعلم والمعرفة وزهورا* يضوع أريجها علما وأخلاقا وفنا وإبداعا ودمتم لأبناء وطنكم مربين وموجهين".
نجوم الأبداع
********** واختتم سعادته يقوله:* "نحن إذ نحتفي بكم في هذا اليوم فإننا نعقد عليكم الآمال لتكونوا بناة هذا الوطن المعطاء يا من صغتم بهمتكم أعذب عبارات الجد والمثابرة فكنتم نبراسا للمتفوقين وتاجا في رؤوس المربين فلكم منا أبلغ عبارات التقدير وأسمى معاني* التكريم فهنيئا لكم هذا التفوق وهنيئا لأسركم ومعلميكم، واصلوا مسرتكم التعليمية بكل فخر واعتزاز وكللوا رحلة النجاح والتفوق بمزيد من العطاء والنماء ودمتم أغصانا يانعة ونجوما ساعطة وعبير فواحا من شذى الإبداع وعبق الامتياز".
برنامج التنمية المعرفية
************** عقب ذلك تم تقديم عرض مرئي عن برنامج التنمية المعرفية ،والذي تم التطرق فيه بعرض أهداف ومبررات تنفيذ هذا البرنامج ،ولقاءات مع مسؤولي البرنامج من ديوان عام الوزارة وكذلك المحافظات التعليمية؛ لإبراز أثر البرنامج في رفع مستوى التحصيل الدراسي وتنمية ثقافة الإبداع والابتكار لدى الطلبة وما شهده البرنامج من مشاركات واسعة للمشاريع الطلابية في المحافل والمسابقات العلمية على المستوى المحلي والمستوى الإقليمي كمعرض عمان للابتكار 2013م والمشاركة في مسابقة ابتكار الكويت* والملتقى الآسيوي العلمي (الملست) ومسابقة إنتل للعلوم والتكنولوجيا،كما تم استعراض في هذا الفيلم الأدوات الأساسية لهذا البرنامج ،وكيفية التنافس والمشاركة في هذه الأدوات، بالإضافة إلى* استعراض عدد من المشاريع الطلابية المجيدة والتي حصلت على مراكز متقدمة في المسابقات على المستوى المحلي والإقليمي، بعد ذلك ألقى الطالب أسعد بن بشير الزيدي من مدرسة الفاروق للتعليم الساسي بتعليمية محافظة الربيمي قصيدة شعرية بعنوان:(سامر العلم)
الدراسات الدولية
****** ومن ثم تم تقديم عرض مرئي عن برنامج الدراسات الدولية والذي تم التطرق فيه بالحديث عن أهمية الدراستين TIMSS و PIRLS* وحرص سلطنة عمان ممثلة بالوزارة على المشاركة* فيهما، والفئة المستهدفة من طلبة الصف الرابع الأساسي والصف الثامن الأساسي وأدوات الدراسة المطبقة ،إلى جانب عدد من اللقاءات حول البرنامج في الدراستين والهدف منهما في رفع المستوى التحصيلي لدى الطلبة كما تخلل برنامج الحفل تكريم راعي الحفل للمجيدين، كما قدمت معالي الدكتورة* وزيرة التربية والتعليم في ختام الحفل هدية تذكارية لراعي الحفل.
التكريم حافز
********* والتقينا في ختام الحفل بعدد من المكرمين في برنامجي التنمية المعرفية والدراسات الدولية بمختلف فئاتهم ،حيث حدثنا الدكتور ناصر العبري المدير العام للمديرية العامة للتربية والتعليم بتعليمية محافظة جنوب الباطنة* قائلا:* "مؤكد أن تكريم المحافظات والمدارس والطلبة يمثل حافزا لبذل مزيد من الجهد في الفترة القادمة ــ لا سيما ــ وإننا مقبلون على تطبيق البرنامج في الفترة اللاحقة".
خطة مسبقة
**** وأضاف قائلا: تم إعداد خطة مسبقة مع بداية العام الدراسي بهدف تفعيل هذا البرنامج سواء أكان على مستوى المدارس أو على مستوى المحافظات التعليمية وهناك أيضا خطة يتم تنفيذها على مستوى المدارس وخططا فرعية يتم تنفيذها في كل مادة على حدة في كل مدارس المحافظة* "
جهود مثمرة
***************** من جهته قال راشد بن محمد الهنائي ، نائب مدير دائرة البرامج التعليمية ( رئيس لجنة إدارة برنامج التنمية المعرفية )* بتعليمية محافظة الظاهرة قائلا: "تحقيق المراكز المتقدمة لا يأتي صدفة وإنما عن طريق تخطيط وتنظيم ورسم أهداف وهذا ما تم العمل به والذي ساهم وصول المحافظة للمراكز المتقدمة، والحمد لله أثمرت الجهود المخلصة للزملاء بمختلف اختصاصاتهم* كأعضاء فنيين ومشرفين تربويين فتضافرت الجهود وحققت الأهداف".
مراكز متقدمة
******* وحول المسابقات التي شاركت فيها المحافظة والمراكز التي حصلت عليها* قال الهنائي : " شاركت تعليمية محافظة الظاهرة في مسابقات ( الاختبارات– المسابقات الشفهية – المشاريع الطلابية ) حيث حققت المحافظة* مراكز متقدمة : المركز الأول* على مستوى السلطنة في الاختبارات التحريرية، و المركز الثاني في المسابقات الشفهية على مستوى السلطنة في مادة العلوم ( 5-7)، و المركز الثالث في المسابقات الشفهية لمادة العلوم ( 8-10)، و المركز الثالث في المسابقات الشفهية لمادة الرياضيات ( 8-10)، و المركز الثاني عشر في المشاريع الطلابية ( ساعة رقمية للمكفوفين )، و المركز الرابع عشر في المشاريع الطلابية ( مارس 13)، و المركز العشرون في المشاريع الطلابية ( جهاز ترشيد استهلاك المياه ).
*
مكانة التعليم العماني
************ وقال أحمد بن عبد الله المعمري* نائب مدير دائرة التقويم التربوي بتعليمية شمال الباطنة عضو من أعضاء الفرق في برنامج الدراسات الدولية ،عن مشاركة السلطنة في هذا البرنامج:" إن المشاركة في هذه البرامج تبين مدى قوة التحصيل الدراسي لأبنائنا الطلبة وارتباطه بالمرحلة السنية مقارنة بالتحصيل في الدول المشاركة المختلفة، والحصول على مراكز متقدمة في هذا البرنامج طموح لكل الدول المشاركة، و لكنه ليس الهدف الوحيد كما أن مشاركة* السلطنة في هذا البرنامج لهو توضيح مكانة التعليم العماني من التعليم الدولي، هو من أهم الأهداف كما أراها حيث نستطيع أن نقف على نقاط الضعف في سياستنا التعليمية لمحاولة القضاء عليها".
حضور دائم
****** كما كان للمدارس المكرمة نصيب من لقاءاتنا ،حيث حدثتنا* مريم بنت حمد العمرية مديرة المدرسة مدرسة حج للتعليم الأساسي (1-12) بتعليمية محافظة الوسطى عن مشاركات* المدرسة في برنامج التنمية المعرفية وتحقيقها للمراكز المتقدمة قائلة: "حصلنا على المركز الأول على مستوى السلطنة* فى المسابقات الشفهية في مادة الرياضيات، كما سبق وأن حصلت المدرسة على التكريم الوزاري في اختبارات الصف السابع أكثر من مرة، إلى جانب* حصول* مشروع من المدرسة على مركز متقدم على مستوى السلطنة، والحمد الله دائما المدرسة موجودة في جميع أدوات البرنامج".
*تدريب متواصل
وشارك عيسى بن عبدالله الفارسي من مدرسة راشد بن النضر من تعليمية محافظة مسقط في المسابقات الشفهية للتنمية المعرفية والمسابقات التحريرية للتنمية المعرفية، وعن هذا الانجاز قال: لم يتحقق هذا الإنجاز إلا بالتدريب المتواصل وحل أسئلة نماذج الامتحانات، وإنني أشعر بالفخر بهذا التكريم وكل الشكر لوزارة التربية والتعليم على هذه الجهود".
مستقبل الوطن الواعد
وقالت أمل بنت محمد البادية معلمة مجال ثان من تعليمية محافظة البريمي: يعد الحفل دافع يحفزنا للعمل أكثر في الأيام القادمة نظرا لسخاء التكريم من قبل وزارة التربية والتعليم ولما نتج عن هذه البرامج من مخرجات جيدة سيكون لها أثرها الكبير على مستقبل الوطن الواعد .
وشاطرها الرأي زاهر بن خميس الندابي معلم أول رياضيات،قائلا:"يقول الله تعالي في محكم تنزيله:"قل هل يستوي الذين يعلمون* والذين لا يعلمون"وهذا مبدأ يجب أن تأخذ به كل مؤسسة تربوية تسعى لغرس مبدأ التنافس بين الطلبة ،وهذا الأمر شأنه رفع للمستوى بشكل عام ورفع اسم عمان عاليا بشكل خاص،لذا وجب علينا نحن المعلمين حث الطلبة نحو بذل قصارى جهدهم في سبيل هذا الوطن الغالي .
ستستمر مشاركاتي
وشرحت لنا حنان بنت عبدالله العدوية معلمة أول كيمياء من تعليمية محافظة الداخلية المكرمة في اختبارات تيمس فرحتها بالتكريم تقول: يمثل لي التكريم السعي نحو الرقي والتميز والاستمرارية في العطاء وهو فرحة لا تضاهيها فرحة بحصولنا على المركز الثاني في مجال الدراسات الدولية تيمس على مستوى السلطنة، وحكت قصة مشاركتها في البرنامج تقول: بدأت وأنا أدرس مادة العلوم للصف الثامن حيث كنت أسعى من بداية العام الدراسي إلى إعطاء الطالبات مجموعة من الأسئلة المتنوعة والبحث عن اختبارات تيمس السابقة ليتعود الطلبة على حلها. ولقد وجدت تجاوبا كبيرا من قبل طالبات الصف في حل الأسئلة من خلال استغلال حصص الاحتياطي، كما قمنا بتفعيل المسابقات الشفوية الموجودة عندنا واستغلال برنامج تحدي قدراتك في مادتي العلوم والرياضيات الذي قامت المدرسة بالتعاون مع معلمات العلوم والرياضيات بإعداده وتصميمه إلكترونيا، وقد استفدت من هذه المشاركة كثيرا وأتمنى أن تستمر مشاركاتي هذه".
ثقة بالذات
وللطلبة المكرمين لقاء معهم* ذو شجون حيث قالت** حوراء بنت حميد المنورية من مدرسة عاتكة بنت أبي صفرة (5-10) من تعليمية محافظة جنوب الباطنة، و الحاصلة على المركز الأول على مستوى السلطنة في مادة العلوم في التنمية المعرفية :أنها اكتسبت الثقة بالذات والكثير من المعارف والعديد من الأفكار، وتركزت إيجابيات البرنامج بالنسبة لها في العمل ضمن فريق عمل يهدف إلى تحقيق الكثير في هذه المسيرة
وصول إلى الغاية
*ونّمت البرامج لعبير بنت علي الخالدية من مدرسة عاتكة للتعليم ما بعد الأساسي من تعليمية محافظة شمال الباطنة قدراتها في حل المسائل ذات المهارات العليا، كما نمى لديها روح المنافسة الشريفة، وشجعها على بذل المزيد من الجهد من أجل الوصول إلى الغاية كما ساعدها على التعمق في الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية وعن أبرز إيجابيات البرنامج تقول الخالدية: أنه ي دافع يحفزنا للعمل أكثر في الأيام القادمة نظرا لسخاء التكريم في مواد الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية.
سعي للتطبيق
وتشترك معها في الرأي ذكرى بنت يحيى الشكيلية من مدرسة الوفاء للتعليم الأساسي من تعليمية شمال الباطنة من حيث أن البرنامج ينمي الجوانب العقلية والفكرية ويساهم بشكل كبير في زيادة التحصيل الدراسي وقد تعرفت الشكيلية من خلال هذين البرنامجين على العديد من المشاريع في مواد الرياضيات والعلوم ومفاهيم الجغرافيا البيئية وسعت جاهدة إلى تطبيق ما تعلمته من هذه البرامج في المناهج الدراسية، وكانت هذه البرامج بمثابة الحافز الكبير من أجل المنافسة في حل مسائل الرياضيات بصورة أفضل.

أسئلة قدرات عليا
********* وعبرت الطالبة أنوار بنت سالم المشايخية من مدرسة الرفعة بتعليمة جنوب الباطنة ،عن فرحتها بالتكريم قائلة: "أنا فخورة جدا بهذا التكريم وهذه ا