من وجهة نظري أعتقد بأن للأسرة دور كبير في جميع مراحل الدراسة بالنسبة للطالب فمتابعة أولياء الأمور لمستويات أبنائهم له أثر كبير في نفوس الأبناء مما يؤثر على نتائج الطالب بصورة مباشرة ، وخاصة في الوقت الحالي حيث نجد عدم اهتمام ولي الأمر بشكل ملفت للنظر وربما لا يبالي بنجاح ابنه أو رسوبه أو قد لا يعلم بأي صف يدرس والمواقف حدث ولا حرج ..
طبعا لا نهمل دور كل من المعلم والذي له دور التوجيه والارشاد في العملية التعليمية ويبقى جل الأمر متمحور ومتمركز حول أداء الطالب وتقبله للدراسة وتنمية مهاراته الأساسية لمعرفة كل جديد ومفيد...
أشكرك أختي على طرح الموضوع وأتمنى للجميع التوفيق ...
وعذرا للأطالة ...
تحياتي لك ..

أشكرك أختي وردة النرجس على هذا الموضوع القيم

في البداية لو نظرنا متى تدنى مستوى التلميذ
سنجده انه ابتداء من سنتين أو اكثر بقليل فقط نلاحظ هذا التدني الملحوظ جدا

والسبب الاول يرجع في اعتقادي يرجع الى طرق التقويم التربوي وما اخلتف عن السابق

حيث يعلم الجميع كيف تكون نتيجة الطالب نهاية السنة الدراسية وهي (...... )

فلهذا نجد ان ولي الامر قبل الطالب غير مهتم بمتابعة ابنه

فما بالكم بالطالب الذي عرف نتيجته من بداية العام الدراسي وخاصة الطالب الضعيف

لن يهتم ابدا بالدراسة

السبب الثاني زيادة الاعمال المطلوبة من المعلم , وبذلك يترتب عليه قلة الوقت الذي يستطيع متابعة

الطالب المتدني مثل حصص التقوية وغيرها

السبب الثالث وهو نظرة الطالب إلى ما بعد انتهاء الدراسة اين بيكون مكانه , وذلك حسب ما راه في المجتمع المحيط به واين هم الذين قبله 0

هذا حسب اعتقادي

[glint]ودمتم سالمين[/glint]